题目内容

人类每年从自然界提取大量的金属，其中提取量最大的是铁．用赤铁矿（主要成分为Fe2O3）和一氧化碳炼铁的化学方程式为
 
．
考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
解答：解：工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2．
故答案为：Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2．
点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
练习册系列答案
相关题目
根据实验装置图，回答下列问题：

（1）实验室用双氧水制氧气并用排空气法收集氧气可选用
 
装置（用编号回答）．在制取过程中通常需要加入二氧化锰的作
 
．
（2）实验室用KMnO4制氧气的反应方程式为
 
．其反应类型为：
 
反应．用KMnO4制氧气的实验中，如果发现试管破裂，原因可能是
 
（填操作失误方面的一个原因）．
（3）可选用F装置除去CO中混有的CO2（用编号回答），该装置中最好盛
 
溶液．
（4）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，不溶于水．制取甲烷的发生、收集装置可选用
 
 （用编号回答）．
某学生设计了如图用一氧化碳还原氧化铜的实验装置：

（1）根据实验事实填写下表：
观察到的现象结论、解释、化学方程式
甲  处
（石灰水中）		石灰水
 
．		说明一氧化碳
 
．（填化学性质）
乙  处
（氧化铜处）		氧化铜的颜色变化是
 
．		化学方程式
 
．
丙  处
（石灰水中）		石灰水
 
．		这是由于丙中生成了
 
．
（2）在丁处，判断集气瓶中的水已经排尽的根据是
 
．
（3）反应完成后的正确操作是
 
然后拆开实验装置，清洗仪器，整理复位．
镁与铁、铜、铝一样，是一种用途广泛的金属，金属镁可用于制造航天材料、各式各样的合金等，一些烟花和照明弹里也含有镁粉．结合你的日常生活和学习，请探究金属镁的化学性质，完成下列各题．
（1）你假设镁具有什么化学性质？（只需提一条假设）
答：
 

（2）你作出上述假设的根据是什么？
答：
 

（3）你打算设计怎佯的实验方案证明你的假设？
答：
 
．
根据下列元素（或原子团）的化合价：K （+1）、O（-2）、Cl（0）、H（+1）、CO3（-2），写出组成下列类别的物质的分子式：
类  别单质酸碱酸式盐
分子式
 
 
 
 
在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和和氧化铁粉中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究．请你参与他们的探究并回答问题．
（1）【提出问题】假设l：红色粉末是铜粉；假设2：红色粉末是氧化铁粉；
假设3：红色粉末是
 
．
（2）【设计实验方案】同学们对实验作了如下设想和分析：取少量红色粉末放入硬质玻璃管中，通入一氧化碳片刻后加热至充分反应（实验装置图如图）．

请你完成下表：
                实验中可能出现的现象    结论
假设1成立
假设2成立
假设3成立
（3）【进行实验】通过实验及分析，确认假设3成立．
（4）【反思与评价】
①实验过程中，硬质玻璃管内发生的化学反应方程式是
 
．
②实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是
 
．
③从环保角度看，上面的实验装置有不足之处，请你对该装置进行改进，具体措施是
 
．
（5）【拓展】为了进一步探究铁和铜的金属活动性强弱，你认为可选用下列试剂中的 （填序号）
 
．
A．硝酸银溶液    B．稀盐酸    C．氯化锌溶液．
构成物质的微粒有多种，
 
、
 
、
 
都是构成物质的微粒．
以化学符号填空：
地壳中含量最多的金属元素是
 
；相对分子质量最小的氧化物是
 
，地壳中含量最多的非金属元素和最多的金属元素所形成的化合物的化学式是
 
，缺乏
 
会引起软骨，氧化钠中钠元素的化合价
 
．
核内质子数为下列数字的各对元素，能形成XY2型的化合物的是（　　）
A、6和8
B、10和14
C、3和9
D、11 和8

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