题目内容

26、写出下列粒子符号的含义：
2P2O5
两个五氧化二磷分子
；2Na
两个钠原子
；SO2
一个二氧化硫分子
；4H2O
四个水分子
．
分析：化学式的微观意义可表示某物质的一个分子，元素符号前面的数字表示微粒个数，据此作答即可．
解答：解：2P2O5表示两个五氧化二磷分子；
2Na 表示两个钠原子；
SO2表示一个二氧化硫分子；
4H2O 表示四个水分子．
故答案为：两个五氧化二磷分子；两个钠原子；一个二氧化硫分子；四个水分子．
点评：主要考查了化学式的微观意义，元素符号及其周围数字的意义．如aXcb，其中X代表元素符号，a表示微粒的个数，b表示该粒子所带的电荷数，c是组成该分子的原子个数．
化学式的微观意义可表示某物质的一个分子．
练习册系列答案
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21、（1）从Ca、Cu、C、H、O五种元素中选择适当的元素，写出符合下列要求的物质的化学式：

①常用来改良酸性土壤的碱
Ca（OH）2
；
②用于医疗消毒的酒精
C2H6O
；
③璀璨夺目的钻石
C2H5OH
；④孔雀石的主要成分
Cu2（OH）2CO3
．
（2）某校食堂中餐食谱如下：
主食：大米饭配菜：红烧肉煎鸡蛋炸鸡腿豆腐汤炒猪肝
主食和配菜中主要含维生素和
淀粉
、
油脂
、
蛋白质
、无机盐和水等营养素，考虑到各种营养成分的均衡搭配，应该增加的配菜是
水果（或蔬菜）
．
（3）下面是部分元素原子或离子的结构示意图．请你仔细观察、分析，然后回答问题．
上述粒子中，属于同一种元素的是
F，F-
（填化学符号，下同）．金属阳离子是
Na+
．由①⑥两种元素组成的化合物是
H2S
．
碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）．加碘盐中的碘指的是碘
元素
元素
（填“单质”、“元素”或“分子”）；右图所示为碘元素的原子结构示意图．请结合你所学的化学知识，填写下列空白：
该原子在化学反应中容易
得到
得到
（填“得到”或“失去”）电子，
形成离子的符号是
I-
I-
；保持单质碘化学性质的最小粒子符号为
I2
I2
；
如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．我们炒菜时，要等到菜快出锅时才放碘盐，这说明碘酸钾可能具有的化学性质是
受热易分解
受热易分解
．

计算：（1）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为
39：127：48
39：127：48
；
（2）碘酸钾中碘元素质量分数为
59.3%
59.3%
；（保留一位小数，下同）
（3）每袋该食盐中含碘酸钾的质量为
16.9mg
16.9mg
．
（4）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg．假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为
7.5
7.5
 g．（3、4两小题要求写出具体解题过程）
2008年3月22日是第十六个“世界水日”，今年“世界水日”的主题是“涉水卫生”． 请回答下列有关“水”的问题：
（1）水是生命之源，我国规定饮用水质必须在感观指标、化学指标等方面达标后方可成为饮用水．其中感官指标的主要要求为：①不得呈现异色；②不得有异味；③不得含有肉眼可见物；④应澄清透明．净化水时，上述指标中的
①②
①②
（填序号）可利用活性炭的吸附作用达到，这是一个
物理
物理
变化（填“物理”或“化学”）．剩下的指标可以通过加入常用的絮凝剂，如：
明矾
明矾
（填一种物质），经沉淀、过滤后达到．
（2）水中可以溶解很多物质，供给生命需要．但水中溶解不同的物质对生命活动产生不同的影响．
①鱼类可在水中呼吸，是因为水中溶解有少量
O2
O2
（填粒子符号）．
②硬水是含可溶性钙、镁化合物较多的水，其中的可溶性钙、镁化合物在水中是以钙离子、镁离子的形式存在．请写出钙离子、镁离子符号：
Ca2+
Ca2+
、
Mg2+
Mg2+
．我们可以
煮沸
煮沸
（填软化硬水的一种方法）来降低水的硬度．
精英家教网如图所示，填空：
（1）40℃时．甲物质溶解度为
 
g．
（2）溶解度随温度变化影响比较大的物质是
 
．
（3）30℃时，向100g水中加入30g乙物质，充分溶解后，所得溶液是
 
溶液（填“饱和”或“不饱和”），所得溶液中溶质的质量分数为
 
．
（4）已知在水溶液中，乙醇（C2H5OH）不发生电离，碘化氢（HI）电离产生氢离子（H+）和碘离子（I-），氢氧化钠电离产生钠离子和氢氧根离子．请回答下列问题：
a．根据这三种溶液的组成推断，医用酒精（含乙醇75%的水溶液）显
 
 （填：“酸性”、“碱性”或“中性”，下同），碘化氢的水溶液显
 
；
b．写出上述物质之间发生中和反应的化学方程式
 
；
c．氢氧化钠溶液中存在的粒子有（用化学符号表示）
 
．
物质都是由微观粒子构成的．
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（1）如图1中是钙元素、硒元素在元素周期表中的信息，图2中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．
请同答：
①%2钙元素的原子序数为
 
，硒元素的相对原子质量为
 
．
②B所表示的粒子符号为
 
．
③A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是
 
（填序号，下同），化学性质相似的是
 
．
④从A、B、C、D中选择适当的元素组成物质，写出符合下列要求的物质的化学式：能燃烧的气体
 
（填化学式）；常温下为有刺激性气味的气体
 
（填化学式）．
（2）如图3中不同的“小球”代表不同的原子．
①%2若某反应前后的微粒状况可用图B和图C来表示，则两图中质量关系为：
图B中的物质质量
 
图C中的物质质量（填“＞”、“﹦”或“＜”）．
②图D可表示5个
 
（填“分子”或“原子”）．
③五幅图中，能表示混合物的是
 
（填字母代号）．
（3）溧水无想山将发展特色是“打造主城休闲避暑养生区和主城近郊最大的负氧离子库”．空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子（如O22-），O22-与O2不相同的是
 
．
A．质子数       B．电子数    C．含氧原子个数       D．相对原子质量之和．

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