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6.下列反应都能生成二氧化碳:①人和动物的呼吸作用;②木炭在空气中燃烧;③蜡烛燃烧;④碳与氧化铜反应;⑤石灰石(块状)与硫酸反应;⑥碳酸钙粉末与稀盐酸反应;⑦石灰石(块状)与浓盐酸反应;⑧石灰石(块状)与稀盐酸反应.其中可用于实验室制取二氧化碳的是(  )
A.⑥⑧B.C.⑥⑦⑧D.全部

分析 实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳.

解答 解:①人和动物的呼吸作用中,产生二氧化碳、水蒸气等气体,不适合实验室制取二氧化碳;
②木炭在空气中燃烧时,完全燃烧生成二氧化碳,不完全燃烧生成一氧化碳,不适合实验室制取二氧化碳;
③蜡烛的燃烧生成水蒸气和二氧化碳,不适合实验室制取二氧化碳;
④碳与氧化铜反应可能生成铜和二氧化碳,也可能生成铜和一氧化碳,不适合实验室制取二氧化碳;
⑤石灰石(块状)与硫酸反应生成的硫酸钙是一种微溶于水的物质,会附着在石灰石的表面阻止反应的进一步发生,不适合实验室制取二氧化碳;
⑥碳酸钙粉末与浓盐酸反应时速率太快,不适合实验室制取二氧化碳;
⑦石灰石与浓盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,同时浓盐酸易挥发,从而使生成的二氧化碳中含有氯化氢,不适合实验室制取二氧化碳;
⑧石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应速率适中,适合实验室制取二氧化碳.
故选:B.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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11.科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究.
【提出问题】不同的氧化物在氯酸钾制取氧气实验中能否起催化作用
【设计实验】按表完成实验
 实验编号 氯酸钾质量 氧化物 产生气体的体积 耗时
 1 0.6g/ 9.8mL 480s
 2 0.6g 0.2g二氧化锰 67mL 36.5s
 3 0.6g  0.2g氧化铁 67mL 89.5s
(1)写出实验2反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$3O2↑+2KCl;
(2)测量实验3中氧气的体积,所需的量筒规格为100(选填“10”、“50”或“100”)mL;
(3)为证明氧化铁是该反应的催化剂,同学们又完成了以下的实验:
Ⅰ在实验3反应后的混合物中加足量的水溶解,过滤,将滤渣洗涤干燥,用电子天平称量,质量为0.2g;
Ⅱ将过量的CO通入滤出的固体,按如图所示装置进行实验,并分析研究.
甲同学的实验报告如表:
 装置 现象 结论
 A 红色固体全部变黑 生成了铁
 B 
石灰水变浑浊
 产生了二氧化碳
乙同学提出氧化亚铁、四氧化三铁也是黑色固体,上述实验产生的固体不一定是单质铁,于是进行了如下实验:将黑色固体研磨后,取少量,加入足量的CuSO4(填化学式)溶液,观察到黑色固体全部消失转化为红色固体,由此确认了黑色固体是铁.
【实验结论】以上实验证明氧化铁能作为氯酸钾受热分解的催化剂,两种氧化物相比,二氧化锰(选填“二氧化锰”或“氧化铁”)的催化效果好.
【定量计算】若产生的二氧化碳完全被B装置中澄清的石灰水吸收,一段时间后,B处锥形瓶中增重0.11g,求A处生成的铁的质量.
8.今年地球日主题为:“珍惜地球资源,转变发展方式”.为减少化石燃料的使用,降低污染,各国都在积极进行技术创新.
(1)近日,美国科学家发明了一种“发电叶子”,将这种叶子放入水中,在太阳光照射下,叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中,再转化为电能,供家庭用电需求.①整个过程中发生了太阳能转化化学  能再转化成电 能.
②“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{太阳能}}{催化剂}$2H2↑+O2↑.
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