题目内容

【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布,我们对它进行研究:

⑴第16号元素属于________元素(填“金属”或“非金属”),它在化学反应中容易________ (填“得”或“失”)电子;

⑵元素的化学性质与原子结构中的________数关系密切;

⑶在同一族中,各元素的原子结构呈现的规律有________(任写一点);

⑷研究表明:第二周期从3~9号元素的原子电子层数相同,核电荷数逐渐增大,核对核外电子的引力逐渐增大,故原子半径逐渐减小。我分析第三周期从11~17号元素原子半径变化规律是________

【答案】非金属 ;得 ; 最外层电子 ;

电子层数递增或最外层电子数相等或从上到下核电荷数增大等(只要合理均可)逐渐减小

【解析】

试题(1)根据原子最外层电子数的特点分析,非金属元素的原子最外层电子的数目一般多于4个,在化学反应中容易得到电子达到稳定结构;金属元素的原子最外层电子的数目一般少于4个,在化学反应中容易失去电子达到稳定结构,第16号元素的原子最外层电子数为6,故属于非金属元素,在化学反应中容易得到2个电子。

2)原子核外最外层电子数少于4个,一般容易失去电子形成阳离子;原子核外最外层电子数多于4个的,一般容易得到电子形成阴离子;原子核外最外层电子数为8个(只有一层的有2个电子)的,化学性质一般比较稳定,不容易发生化学变化,故元素的化学性质与原子核外的最外层电子数有密切关系。

3)根据元素周期表分析,在同一族中(一竖行),从上到下核电荷数依次增大,各元素的原子的电子层数依次递增,但最外层电子数相等。

4)根据题意,同一周期中,核电荷数逐渐增大,核对核外电子的引力逐渐增大,原子半径逐渐减小,所以从1117号元素原子半径也是逐渐减小。

练习册系列答案
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【题目】小红同学国庆节期间去成都游玩,她去动物园观看了大熊猫,在观察大熊猫时她对大熊猫的食物竹子产生了浓厚的兴趣,回到家后她想对竹子竹节内的气体进行研究,下面是她在老师的指导下和同学们一起探究的内容:

(1)如何收集竹节内的气体?她们提出了两种方法:A.将竹节在水下打一小孔,并用排水法收集竹节内的气体;B.将竹节打一小孔,然后用注射器抽取竹节内的气体。一番讨论后小组同学认为A方法不好,理由是_____。然后他们按B方法收集了一定量的气体样品。

(2)小组同学推测竹节内的气体含有二氧化碳,于是她们将气体通入了(填试剂名称)_____中,观察到________,最终确定她们的猜想是正确的。

(3)她们对气体中是否有氧气产生了争论,小红提出可以将带火星的小木条伸入气体中,若木条复燃则气体中含有氧气,此方案遭到了其他同学的反对,她们的理由是_____,最终她们用老师提供的检测仪器帮助下确定了气体中含有氧气。

(4)她们想仿照书本上测定空气中氧气含量的实验确定竹节内气体中氧气的含量:选用实际容积为50mL的硬质玻璃管作为反应容器,将过量的铜粉放入其中,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置(假设此实验能够按照小红的设想正常进行,铜粉所占体积与导管内的气体体积忽略不计,气球在实验前后都被压扁以免对实验产生影响)。已知铜粉加热时可以和氧气反应生成黑色固体氧化铜。

①连接好仪器在装入铜粉前应进行的操作是___________

②小红抽取20mL气体样品按图进行实验,在实验过程中她反复缓慢推拉注射器,该操作的目的是 ____________

③实验结束后,注射器活塞最终停留在8mL处,则竹节内气体中氧气的体积分数为_______

④我们人教版教材中实验室测定空气中氧气含量的原理是(写文字表达式)__________

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