题目内容

请把检查下图装置的气密性的方法用文字叙述出来.

答案:
解析:

把导管的一端浸入水里,两手紧贴容器的外壁.如果里面的空气受热膨胀,导管口有气泡冒出,表示装置不漏气,气密性良好.


练习册系列答案
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下图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称 ①
铁架台
铁架台
; ②
量筒
量筒

(2)实验制取氧气常采用分解过氧化氢溶液的方法,选择的发生装置为
C
C
,理由是
在常温下,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下就能反应
在常温下,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下就能反应
该方法制氧气有许多优点,如:
①②
①②
(填序号).
①产物无污染  ②不需加热   ③需加热   ④生成物只有氧气
(3)乙同学用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,其反应的文字表达式为
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
_,制取并收集二氧化碳应分别选择
C、D
C、D
装置(填字母);收集气体后如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满?
将一根带燃烧的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了
将一根带燃烧的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了

(4)某化学兴趣小组的同学,利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都已检查完毕)

①把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并用排气法收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有
abdh
abdh
(填字母).
写出发生反应的化学符号表达式
H2O2
MnO2
H2O+O2
H2O2
MnO2
H2O+O2
.这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有
可以控制反应的进行,节约药品
可以控制反应的进行,节约药品
的优点.
②某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂?”实验步骤和现象如下:
a、他分别向两支试管中加入相同的过氧化氢溶液,向其中一支试管加入一药匙红砖粉末,然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢,发现加入红砖粉末的试管中反应较快.
b、将反应较快的试管内固体过滤出来,洗涤、烘干、称量.
c、用称量后的固体重复步骤a的实验,现象与步骤a完全相同.
试回答:步骤a中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有
ghf
ghf
(填字母).步骤c的实验目的是
检验红砖粉的化学性质在反应前后是否有变化
检验红砖粉的化学性质在反应前后是否有变化
.该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤,请指出来
反应前没有称出红砖粉的质量
反应前没有称出红砖粉的质量

(5)在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种:
请回答问题:在实验室按绿色化学的要求你认为那种制取氧气的方法较好的是
方法.(填“甲、乙、丙、丁”)写出甲方法制取氧气的化学符号表达式
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2

用下图所示装置制备常见气体.请回答下列问题:

(1)写出图中标号①和②的仪器名称:
酒精灯
酒精灯
集气瓶
集气瓶

(2)小明用上图A、E装置制取一种常见气体.
①请写出有关反应的化学方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

②检查装置的气密性:先将B装置的导管浸入水中,然后用手握住试管外壁,观察到导管口
没有
没有
(填“有”或“没有”)气泡冒出,表明B装置肯定会漏气.
③如何检验D中的气体已收集满?请写出有关的操作和现象
将带火星的小木条置于集气瓶口,小木条复燃则氧气已集满
将带火星的小木条置于集气瓶口,小木条复燃则氧气已集满

A装置试管口要略向下倾斜的原因是
防止冷凝水回流,使试管爆裂
防止冷凝水回流,使试管爆裂

④收集气体时,要等到有连续稳定气泡冒出时才开始收集,而不是一看到气泡冒出就收集气体,其原因是
刚开始产生的是试管内的空气
刚开始产生的是试管内的空气

⑤若在反应后的残余物中提纯KCl,需进行以下操作,请把空缺处填上:
KCL和MnO2
①在烧杯中填操作名称
②经操作→
MnO2固体
KCL液体→③经操作→KCL固体

在①、②、③的操作中均用到的仪器是
玻璃棒
玻璃棒

⑥利用A装置还可以进行的实验是
加热高锰酸钾制取氧气
加热高锰酸钾制取氧气

(3)利用上述实验仪器收集气体时,若只能用C装置收集,则该气体必须具备的性质是
密度比空气小,不与空气中的任何气体反应,且易溶于水
密度比空气小,不与空气中的任何气体反应,且易溶于水

(4)若用如图装置进行“排空气法”收集制取的O2,请把图中的“导气管”补画完整.

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