用如图所示装置探究燃烧的条件.有关该实验的说法正确的是( ) A.该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论 B.该实验使用了相同的可燃物 C.该实验现象是铜片上的白磷不燃烧.红磷燃烧 D.该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

用如图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是（　　）

　 A.该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论

　 B.该实验使用了相同的可燃物

　 C.该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧

　 D.该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点

考点：燃烧与燃烧的条件．

专题：科学探究．

分析：注意此实验与课本上的实验不同，本次实验热水中没有白磷，没有对比，不能得出燃烧是否需要氧气的结论，不可生搬硬套课本的结论．

解答：解：A、铜片上的白磷能够燃烧是因为与氧气或空气充分接触，并且热水的温度使其达到着火点；红磷的着火点高，虽然与氧气充分接触，但达不到着火点仍不能燃烧；所以可燃物燃烧的条件是：温度达到着火点．无法根据该实验判断燃烧是否需要氧气，故错误；

B、该实验使用红磷和白磷不同的可燃物，故错误；

C、由于红磷的着火点比白磷的着火点高，实验现象为白磷燃烧产生白烟，而红磷不燃烧．故错误；

D、铜片上的白磷能够燃烧是因为与氧气或空气充分接触，并且热水的温度使其达到着火点；红磷的着火点高，虽然与氧气充分接触，但达不到着火点仍不能燃烧；所以可燃物燃烧的条件是：温度达到着火点；

故选：D

点评：本题主要检测学生对“燃烧需要同时满足三个条件”这一知识点的掌握情况．

练习册系列答案

高效课堂导学案吉林出版集团有限责任公司系列答案

自我评价与提升系列答案

我为题狂系列答案

相关题目

新华社称，我国推行“限塑令”已经七年。推行“限塑令”主要目的是为了预防（）

A．全球气候变暖 B．酸雨 C．臭氧层破坏 D．白色污染

某同学为探究氢氧化钙的性质，进行如下实验。

① 请将实验报告补充完整

实验步骤	a	b	c

现象	溶液变为（1）色	（2）	有白色沉淀生成
结论	氢氧化钙溶液能与酸碱指示剂作用	反应的化学方程式是（3）氢氧化钙能与酸反应	氢氧化钙能与（5）（填物质类别）反应

② 向试管b反应后的溶液中逐滴滴加Na₂CO₃溶液，溶液pH的变化如图所示，请回答。
Ⅰ.m点溶液中的溶质是（6）。
Ⅱ.滴入Na₂CO₃溶液的过程中观察到的现象依次是（7）。
Ⅲ.随着碳酸钠溶液的加入，下图中错误的是（8）。

A B C D

某物质的化学式是R(OH)₂，相对分子质量为58，则R的相对原子质量为( )

A.24 B.24g C.40 g D.40

2011年12月，网上报道某公司非法使用草甘膦转基因大豆。草甘膦（化学式为C₃H₈NO₅P）是一种有机磷除草剂，白色结晶，易溶于水、乙醇等，不可燃，常温下稳定。计算：

（1）草甘膦中碳元素与氧元素的质量比为。

（2）草甘膦中磷元素的质量分数为。（精确到0.1%）

（3）33.8g草甘膦中含有多少克磷元素？（写出计算步骤，精确到小数点后一位）

煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是（　　）

　 A.扇蜡烛会隔绝空气 B.扇蜡烛会降低石蜡着火点

　 C.扇煤炉会增大空气进入量 D.扇煤炉会增加新的易燃物

1化学活动课上，老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如图所示），他将包有过氧化钠（Na₂O₂）粉末的脱脂棉放在石棉网上，向脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉立刻燃烧起来．通过查阅资料可知，过氧化钠和水反应的产物只有两种，都是初中化学常见的物质．根据所学化学知识回答：

（1）从燃烧的条件分析可知，过氧化钠（Na₂O₂）和水发生反应生成了可以支持燃烧的物质　　，反应　　（填“吸收”或“放出”）大量的热．

（2）根据质量守恒定律可推测另一种产物必含的元素是　　．

（3）过氧化钠和水反应的化学方程式是　　．

据《自然》杂志报道，科学家最近研究出一种以锶（Sr）做钟摆的钟，它是世界上最精确的钟，锶的原子结构示意图如右图所示，请回答：

（1）锶原子的核电荷数为　　．

（2）锶原子核外电子层数为　　．

（3）锶原子最外层容易　　电子．（填“得”或“失”）

某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧起来的实验事实是（）

A①② B ②④ C ①④ D ③④

试题分类