题目内容

碳酸镁水合物是制备镁产品的中间体。

【制取MgCO3•3H2O】工业上从弱碱性卤水(主要成分为MgCl2)中获取MgCO3•3H2O的方法如图1:

(1)沉淀过程的化学方程式为:MgCl2+CO2+2NaOH+2H2O═MgCO3•3H2O↓+2_____。

(2)沉淀过程的pH随时间的变化如图2所示,沉淀过程的操作为_______(填标号)。

a.向卤水中滴加NaOH溶液,同时通入CO2

b.向NaOH溶液中滴加卤水,同时通入CO2

c.向卤水中通入CO2至饱和,然后滴加NaOH溶液,同时继续通入CO2

d.向NaOH溶液中通入CO2至饱和,然后滴加卤水,同时继续通入CO2

(3)沉淀过程的溶液中镁离子含量随时间的变化如图3所示,不同温度下所得到沉淀产物如下表所示。

温度(℃)

产物

46.95

MgCO3•3H2O

47.95

MgCO3•3H2O

48.95

MgCO3•3H2O

49.95

Mg5(OH)2(CO3)4•4H2O

则沉淀过程选择的温度为__________,理由是此温度下,Mg2+沉淀的速率较快,沉淀效率较高,且不会生成其它沉淀。

【测定MgCO3•3H2O的纯度】

【查阅资料】

(1)碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物。

(2)MgCO3•3H2O+H2SO4=MgSO4+CO2↑+4H2O。

(3)Mg5(OH)2(CO3)4•4H2O也可以表示为Mg(OH)2•4 MgCO3•4H2O,其相对分子质量为466,能与硫酸反应生成CO2。

【实验步骤】

利用如下图所示装置(图中夹持仪器略去)进行实验,以确定MgCO3•3H2O的纯度。

依据实验过程回答下列问题:

(1)实验结束后需持续缓缓通入空气,其作用为______________________。

(2)C装置中反应生成CaCO3的化学方程式为________;D中碱石灰的作用为______________。

(3)下列各项措施中,不能提高测定准确度的是_______(填标号)。

a.在加入硫酸之前,应排净装置内的CO2气体

b.为了缩短实验时间,快速滴加硫酸

c.在A~B之间增添盛有浓硫酸的洗气装置

d.在C装置左侧导管末端增添多孔球泡

(4)小明认为应将C装置中澄清石灰水换成Ba(OH)2溶液,理由一:____________,使CO2被吸收的更完全;理由二: BaCO3的相对分子质量比CaCO3大,等质量的MgCO3•3H2O生成的BaCO3质量大于CaCO3质量,实验时相对误差小。

(5)实验中准确称取15.0g样品三份,进行三次测定,测得生成CaCO3沉淀的平均质量为10.0g。请计算样品中MgCO3•3H2O的纯度为___________(写出计算过程)。

(6)若获取MgCO3•3H2O的样品中含有少量Mg5(OH)2(CO3)4•4H2O,则样品中MgCO3•3H2O的纯度_________(填“偏大”“不变”或“偏小”)。

NaCl C 48.95% 把生成的CO2全部排入C中,使之完全被Ca(OH)2溶液吸收 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O 防止空气中的CO2进入C装置干扰实验 bc Ba(OH)2溶解度大,溶液浓度大等合理答案 92.0% 偏大 【解析】(1)根据质量守恒定律求得:MgCl2+CO2+2NaOH+2H2O═MgCO3•3H2O↓+2___,中需要填氯化钠,化学式为NaCl ...
练习册系列答案
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通过一年的化学学习,相信你已经掌握了一些化学知识与实验探究能力。

Ⅰ.请结合下列实验装置图回答问题。

(1)写出图中①的仪器名称:_______。

(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应的化学方程式为_____________。

(3)查阅资料发现,氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的铜丝,实验前先将其绕成螺旋状,再经过加热处理。改进后的发生装置如图G所示(已略去夹持装置)。

①铜丝绕成螺旋状的作用是_________。

A.收集到更多的氧气 B.加快反应速率 C.没有影响

②与装置A比较,改进后装置的优点是_______。

(4)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置为______(填字母)。

Ⅱ.过氧化钠(Na2O2)是淡黄色固体,保存不当会变质而发白色。化学兴趣小组查得以下资料,对于过氧化钠变质的原理,有两种不同的原因:

甲:2Na2O2 + 2CO2 ═ 2Na2CO3 + O2

乙:2Na2O2 + 2H2O ═ 4NaOH + O2↑

为探究过氧化钠变质原理的合理性,开展以下实验。

【实验过程】

[实验1]取适量保存不当而变质发白色的固体于试管中,加入足量稀硫酸,产生无色无味的气体,通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊。

(1)石灰水变浑浊的原因是_____________________(用化学方程式表示)。

(2)化学兴趣小组认为:据此现象,还不能得出“反应甲是造成过氧化钠变质的原因”的结论。理由是_____。

[实验2]兴趣小组设计了如下图的实验装置,探究二氧化碳与过氧化钠反应。B中盛有饱和碳酸氢钠溶液,可除去二氧化碳中混有的氯化氢气体。

(3)C中盛有浓硫酸,其作用是______________________________________。

(4)在D中观察到_______________现象时,说明二氧化碳与过氧化钠发生了化学反应。

[实验2] 兴趣小组按下图所示装置探究水和过氧化钠反应。

(5)检验有氧气生成的方法是_______________________。

(6)根据酚酞试液变红色,可以检验有_____________生成,实验过程中观察到溶液变红,后红色褪去。(老师提示: 过氧化钠与水反应生成了一种不很稳定、具有漂白性的H202使酚酞由红色褪为无色。)

[实验3]水和过氧化钠反应产物的再探究

(7)另取水与过氧化钠反应后的无色溶液于烧杯中,加入二氧化锰,目的是___________,充分搅拌后,再滴加无色酚酞试液,溶液变成红色且放置一段时间都不褪色。由此得出反应乙也是过氧化钠变质的原因。

【反思提高】过氧化钠与二氧化碳和水都会发生化学反应而变质,最终都生成碳酸钠,因此过氧化钠必须______保存。

锥形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ B 可以控制反应的进行与停止 A Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O 无法判断Na2CO3是按反应甲原理产生的,还是按反应乙生成的NaOH与空气中的二氧化碳反应而产生的(或其它合理答案) 吸收二氧化碳气体中的水蒸气 淡黄色固体变白色 将带火星的木条放在导管中a处,观察木条复燃。 氢氧化钠(或NaOH 促进过氧化氢分解 密封 ...

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