鉴别空气.二氧化碳和氧气三种气体.最简单的方法是( )A. 分别观察气体的颜色 B. 分别测量气体的密度C. 分别伸入燃着的木条 D. 分别倒入澄清的石灰水.振荡题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

鉴别空气、二氧化碳和氧气三种气体，最简单的方法是（）

A. 分别观察气体的颜色 B. 分别测量气体的密度

C. 分别伸入燃着的木条 D. 分别倒入澄清的石灰水，振荡

练习册系列答案

相关题目

实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，回答下列问题：

⑴二氧化锰在反应中的作用是________。

⑵下列仪器中：②的名称是________、③的名称是________；组装氧气发生装置时，应选择______________（填序号）。

⑶研究显示：氧气的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃。因此，氧气验满时采用使带火星的木条复燃的方法________（填“可靠”或“不可靠”）。为了收集一瓶较纯净的氧气，最好采用________集气法。

根据要求写出有关反应的文字表达式或化学方程式

（1）在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰的反应_____________________________

（2）有黑色固体生成的化合反应_____________________________

（3）镁带在空气中燃烧_____________________________

（4）实验室用一种纯净物制取氧气_____________________________

小明同学加热氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，下列说法正确的是

A. 反应速率不变 B. 生成氧气的质量不变

C. 只是反应速率加快 D. 反应速率加快，生成氧气的质量增加

阅读下面科普短文。

取一块金属钠，用小刀切下一小块。观察到切面呈银白色，切面很快变暗，这是由于钠极易跟空气中的氧气反应生成氧化钠（Na2O）。把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中，钠浮在水面上，钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气，放出的热使钠迅速熔成小球，小球在水面上四处游动，发出“咝咝”的声响，小球越来越小，最后完全消失。

根据上述信息，请回答：

（1）金属钠的物理性质有____________（答出一点即可）。

（2）金属钠的化学性质有：①____________；②____________。

（3）写出一个金属钠发生反应的符号表达式____________。

下列有关蜡烛燃烧的实验现象的叙述，错误的是（）

A. 蜡烛燃烧的同时也发生了熔化

B. 将干而冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾

C. 蜡烛在燃烧时发出黄色火焰，放热，生成了二氧化碳和水

D. 用火柴去点燃刚熄灭时的白烟，蜡烛能重新燃烧

下列有关仪器连接描述错误的是（）

A. 橡皮塞慢慢旋进容器口

B. 把试管放在桌子上，再使劲塞塞子

C. 玻璃导管口用水润湿后，旋进橡皮塞

D. 玻璃导管口用水润湿后稍微用力插入橡皮管

下图所示装置可用于实验室制取某些气体，并能随时控制反应发生与停止。下表中所选用的药品及制取的气体完全正确的一组是

选项	选用的药品	制取的气体
固体	液体
A	块状大理石	稀硫酸	二氧化碳
B	二氧化锰粉末	过氧化氢溶液	氧气
C	块状大理石	稀盐酸	二氧化碳
D	碳酸钠粉末	稀盐酸	二氧化碳

A. A B. B C. C D. D

如图所示，将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中并密封，发现小白鼠仍可存活一段时间，且瓶壁逐渐变模糊。回答下列问题：

(1)小白鼠能存活一段时间的原因是____。

(2)瓶壁变模糊的原因是____。

(3)烧杯中导管内液面高度的变化是____。

(4)最后瓶内剩余气体的主要成分是____。

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