题目内容
8.建立宏观、微观和符号之间的联系有重要意义.(1)某同学绘制的知识间联系如图1所示,其中②是原子(填“分子”、“原子”或“元素”).
(2)图2所示为某些元素和原子结构的部分信息.
甲图所示元素的元素符号是Al,
乙图所示元素的原子结构示意图为
在化学反应中该原子易得到(“得到”或“失去”)电子,
丙图所示的粒子属于阳离子(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”).
分析 (1)根据分子、原子和离子的关系进行分析解答即可,
(2)根据图示进行分析解答即可;
根据原子的最外层电子数进行分析.
解答 解:(1)原子能形成离子、能构成分子,所以②是原子;
(2)甲图所示元素是铝元素,元素符号是Al;
氧原子是8号元素,核内质子数为8,核外有2个电子层,第一层2个电子,第二层6个电子,氧原子的结构示意图为
;
在化学反应中氧原子易得到电子;
丙图所示的粒子质子数大于核外电子数,属于阳离子.
故答案为:(1)原子;
(2)Al;
;
得到;
阳离子.
点评 本题考查了分子、原子和离子的关系以及化学反应的微观模拟示意图,完成此题,可以依据已有的知识结合图示进行.
练习册系列答案
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请采用一定量的上述药品设计不同的组合方案,配制得到所需溶液:
①40g质量分数为25%的食盐溶液
②20g15%的食盐溶液
③食盐固体
④水.
请采用一定量的上述药品设计不同的组合方案,配制得到所需溶液:
| 配制方案(只写出需要药品的代号) | |
| 方案一 | ③④(10gNaCl溶液,40mL水) |
| 方案二 | ②④(25g40%NaCl溶液,25mL水) |
| 方案三 | ②③④(20g15%NaCl溶液,7gNaCl,23mL水) |
| 方案四 | ①④(40g质量分数为25%的食盐溶液,10mL水) |