题目内容

9.图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题.

(1)图1中发生反应的化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4、集气瓶中加入液体的作用是防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底.
(2)图2中的反应现象为发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体,集气瓶中加入的液体可能是水或氢氧化钠溶液,其目的是吸收二氧化硫,防止污染空气.

分析 (1)据铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项和现象、反应原理分析解答;
(2)据硫在氧气中燃烧的现象和注意事项、反应原理分析解答;并据资料提示可知:液体可能是氢氧化钠溶液或水,目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染空气.

解答 解:(1)图1是铁丝在氧气中燃烧的实验,铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,反应的化学方程式是:3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,反应时的现象是:剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体,;实验时集气瓶底放入少量水,目的是防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底;
(2)硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体,硫和氧气点燃生成二氧化硫,反应的化学方程式是:S+O2  $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,该反应由两种物质生成一种物质,属于化合反应;根据资料可知:二氧化硫可与氢氧化钠溶液和水反应,故集气瓶中的液体可能是氢氧化钠溶液或水,目的是为了吸收二氧化硫,防止污染空气;
故答案为:
(1)3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底;
(2)发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体;水或氢氧化钠溶液;吸收二氧化硫,防止污染空气.

点评 了解硫和铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项和现象、反应原理等才能顺利解答,并培养了学生分析、提取信息,解答问题的能力.

练习册系列答案
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14.回答下列问题:
(1)请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验,并结合如图回答问题:
甲、乙两同学共同收集满两瓶质量相同的二氧化碳气体,并分别将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,请分析回答:
①甲同学用甲图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳,我们观察到两根蜡烛是由下而上熄灭,请你告诉我们,为什么是由下而上熄灭?
答:由于CO2密度比空气大,沿烧杯壁流到底部,下面的蜡烛首先接触到CO2,由于CO2不燃烧也不支持燃烧,故由下向上逐渐熄灭.
②乙同学用乙图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳,我们观察到的结果是两根蜡烛都没有熄灭,请你联系学科知识分析,用乙图的倾倒方式为什么二氧化碳没有进入烧杯?
答:乙图的倾倒方式,没用玻璃片掩盖,直接倒在火焰的上方,由于蜡烛燃烧放热,使得气体受热,密度变小,故CO2不能与蜡烛火焰接触而跑到空气去了.
(2)请回忆教材中“酒精灯的使用方法”,并观察下列图形回答问题:
①只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯,用酒精灯引燃另一只酒精灯会引起失火,原因是用酒精灯去引燃另一只酒精灯时,酒精灯侧倾可能会流出部分酒精,故会引起失火.
②为避免引起失火,用完酒精灯后,不能立即向酒精灯里添加酒精,应该用灯帽盖灭并且使酒精灯冷却后,再添加酒精.

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