题目内容
根据下列几种物质溶解度曲线图,得到的结论正确的是
- A.氯化钾与硫酸镁的溶解度相等
- B.氯化钠中混有少量硝酸钾,采用降温结晶进行提纯
- C.所有物质的溶解度均随温度的升高而增大或随温度的降低而减小
- D.将组成在N点的MgSO4溶液转变为M点的MgSO4溶液,可采取恒温蒸发溶剂的方法
D
分析:A、根据溶解度曲线可以比较某一温度下物质的溶解度大小;
B、根据氯化钠、硝酸钾的溶解度随温度变化分析解答;
C、根据溶解度曲线可以看出物质的溶解度随温度变化情况;
D、溶解度曲线下方的点表示该温度下此物质的溶液处于不饱和,溶解度曲线的点表示该温度下此物质的溶液处于饱和状态.
解答:A、要比较物质的溶解度大小必须确定温度,氯化钾与硫酸镁的溶解度在某一温度时相等,其他温度时不相等,故错误;
B、硝酸钾的溶解度随温度变化比较大,若硝酸钾中混有少量氯化钠,可采用降温结晶进行提纯,故错误;
C、由图可知:硫酸镁的溶解度随温度的升高先增大而后减小,故错误;
D、N点在硫酸镁溶解度曲线的下方,表示t1℃时硫酸镁的不饱和溶液;M点在溶解度曲线上,表示t1℃时硫酸镁的饱和溶液;要将硫酸镁的不饱和溶液变为饱和溶液可以采取恒温蒸发溶剂的方法,正确;
故选D.
点评:本题主要考查了对溶解度曲线意义的理解和应用,同时考查了饱和溶液和不饱和溶液的相互转化方法,要根据所学知识细心分析解答.
分析:A、根据溶解度曲线可以比较某一温度下物质的溶解度大小;
B、根据氯化钠、硝酸钾的溶解度随温度变化分析解答;
C、根据溶解度曲线可以看出物质的溶解度随温度变化情况;
D、溶解度曲线下方的点表示该温度下此物质的溶液处于不饱和,溶解度曲线的点表示该温度下此物质的溶液处于饱和状态.
解答:A、要比较物质的溶解度大小必须确定温度,氯化钾与硫酸镁的溶解度在某一温度时相等,其他温度时不相等,故错误;
B、硝酸钾的溶解度随温度变化比较大,若硝酸钾中混有少量氯化钠,可采用降温结晶进行提纯,故错误;
C、由图可知:硫酸镁的溶解度随温度的升高先增大而后减小,故错误;
D、N点在硫酸镁溶解度曲线的下方,表示t1℃时硫酸镁的不饱和溶液;M点在溶解度曲线上,表示t1℃时硫酸镁的饱和溶液;要将硫酸镁的不饱和溶液变为饱和溶液可以采取恒温蒸发溶剂的方法,正确;
故选D.
点评:本题主要考查了对溶解度曲线意义的理解和应用,同时考查了饱和溶液和不饱和溶液的相互转化方法,要根据所学知识细心分析解答.
练习册系列答案
相关题目
(1)①t1℃时,NaCl的溶解度
②“冬天捞碱”的原因是由于Na2CO3的溶解度随温度降低而
③“夏天晒盐”是利用
A.利用风吹日晒,使溶剂蒸发 B.升高温度,使NaCl溶解度增大
(2)根据下表分析:
| 温度 物质 |
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ |
| NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
| Na2CO3 | 7.0 | 12.5 | 21.5 | 39.0 | 49.0 |
②下列几种说法中,正确的是
A.碳酸钠晶体的溶解度受温度影响较大
B.将含水各1OOg的氯化钠与碳酸钠的饱和溶液,从30℃降至O℃,析出晶体的质量相等 C.t2对应的温度在2O℃-30℃之间
D.欲从含有少量NaCl杂质的碳酸钠浓溶液中分离出碳酸钠晶体,应采取降低溶液温度的方式.
科学探究是奇妙的过程,请你一起参与下面两个实验的探究,并填写下列空白.
实验一:呼吸作用是否产生二氧化碳的探究.
[提出问题]呼吸作用是否产生二氧化碳?
[设计方案并进行实验]
小雪:在试管中加入2mL蒸馏水,用一支玻璃导管插入水中吹气,结果未发现明显的现象.
小宁:在试管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃导管向试管中的溶液吹气,产生的现象是:澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为:______.
[解释与结论]
根据他们的方案和实验,小雪方案中的实验原理用化学方程式表示为:______;小宁的结论为:______.
[评价与反思]
小宁认为小雪的方案若继续实验,也能得到同样的结论.请你帮他设计实验的方案:______.(要求写出实验操作及产生的现象).
实验二:融雪剂含有什么物质的探究.2008年春季,特大暴风雪袭击了我国南方地区,在抗击暴风雪的战斗中,融雪剂发挥了-定的作用.老师提供了一包某公司生产的融雪剂,已知它由碳酸钠、氯化镁、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种物质组成.
[提出问题]该公司生产的融雪剂到底含有什么物质呢?
[查阅资料]含钠元素的物质在酒精灯的火焰上灼烧时会产生黄色火焰.
[实验探究]下面是小明设计的探究实验,请你帮他完成.
[反思和评价]
(1)写出③中反应的化学方程式_______.
(2)融雪剂融雪的原理是______.
(3)使用融雪剂有很多危害,例如会腐蚀道路、桥梁.请你再举一例______.
实验一:呼吸作用是否产生二氧化碳的探究.
[提出问题]呼吸作用是否产生二氧化碳?
[设计方案并进行实验]
小雪:在试管中加入2mL蒸馏水,用一支玻璃导管插入水中吹气,结果未发现明显的现象.
小宁:在试管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃导管向试管中的溶液吹气,产生的现象是:澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为:______.
[解释与结论]
根据他们的方案和实验,小雪方案中的实验原理用化学方程式表示为:______;小宁的结论为:______.
[评价与反思]
小宁认为小雪的方案若继续实验,也能得到同样的结论.请你帮他设计实验的方案:______.(要求写出实验操作及产生的现象).
实验二:融雪剂含有什么物质的探究.2008年春季,特大暴风雪袭击了我国南方地区,在抗击暴风雪的战斗中,融雪剂发挥了-定的作用.老师提供了一包某公司生产的融雪剂,已知它由碳酸钠、氯化镁、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种物质组成.
[提出问题]该公司生产的融雪剂到底含有什么物质呢?
[查阅资料]含钠元素的物质在酒精灯的火焰上灼烧时会产生黄色火焰.
[实验探究]下面是小明设计的探究实验,请你帮他完成.
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| ①取少量融雪剂,加水溶解 | 得无色溶液 | 不含______物质 |
| ②另取少量融雪剂,滴加稀硫酸 | 无明显现象 | ______ |
| ③向该融雪剂的水溶液中滴加氢氧化钠溶液 | 出现白色沉淀 | ______ |
| ④______ | ______ | 含有氯化钠 |
(1)写出③中反应的化学方程式_______.
(2)融雪剂融雪的原理是______.
(3)使用融雪剂有很多危害,例如会腐蚀道路、桥梁.请你再举一例______.