题目内容

元素周期表是学习化学的重要依据。下表是元素周期表的部分信息，下列判断错误的是

A. 不同种元素之间最本质的区别是最外层电子数不同

B. 碳、氮、氧三种元素都属于非金属元素

C. 氧原子的核内中子数是8

D. 氮原子的相对原子质量是14.01

练习册系列答案
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有关实验现象描述正确的是

A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾

B. 铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体

C. 打开浓盐酸瓶塞，瓶口冒白烟

D. 把打磨后的铝丝放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变成无色

达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉．天然气的主要成分是甲烷（CH4），我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，参与探究。

【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？

【查阅资料】：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。

【猜想与假设】：

猜想甲： CO2 H2O；

猜想乙： CO2 CO H2O；

猜想丙： ______________

【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过如图所示装置：

（1）甲、乙装置的顺序能否颠倒？_______（填“能“或“否”）

（2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是 _____________________ 。

（3）实验中观察到甲中无水CuSO4变蓝，乙、戊中澄清石灰水变浑浊，丁中红色粉末变成黑色，由此推断_______ 同学猜想成立。

（4）装置乙的作用是___________________________，写出丁中发生的化学反应化学方程式：________________________ 。

【反思与交流】：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是__________________________。

实验结束，对相关装置进行称量（忽略空气成分对实验的干扰）：甲装置增重3.6g，乙装置增重2.2g。那么燃烧甲烷的质量为 _____ g，并写出该实验中甲烷燃烧的化学方程式 __________________________________________。

有一工业流程如下图所示：

（1）请将电石与水反应的化学方程式补充完整：

CaC2+2H2O=Ca(OH)2+________↑；

（2）有关物质常温下的溶解度如下表：

物质

Ca(ClO3)2

CaCl2

KClO3

KCl

溶解度/g

209.0

74.5

7.3

34.2

上述流程中加入了KCl粉末，KCl与________（填化学式）发生了复分解反应得到KClO3晶体，该过程得到KClO3晶体的原因是____________。

下列说法正确的是

A. 酸碱中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应

B. 向固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐

C. CO2能灭火，将燃着的镁条伸入充满CO2的瓶中，镁条立即熄灭

D. 农作物生长需要N、P、K等元素，为增加肥效，可把NH4H2PO4与草木灰混合施用

实验室配制一定质量分数的稀硫酸并用其除铁锈，下列实验基本操作正确的是

A. 量取浓硫酸 B. 稀释浓硫酸

C. 装生锈铁钉 D. 倾倒稀硫酸

请用所学化学知识解释下列原理。

（1）洗涤剂能除去油污，是因为它具有 功能。

（2）在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止铁生锈，其原理是什么？

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A. 水由液态变成气态时，分子间间隔变大

B. 明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质

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D. 硬水和软水可以用肥皂水来区分

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A. 水分子在不断运动 B. 水分子本身不发生变化

C. 水分子之间的间隔变大 D. 水分子的体积变大

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