题目内容
5．2015年1月1日，新修订的《环境保护法》开始实施．下列不利于环境保护的是（ ）| A． | 回收废气塑料减少白色污染 | |
| B． | 推广使用可充电电池 | |
| C． | 节日大量燃放烟花爆竹，增加节日气氛 | |
| D． | 发展“低碳经济”，减少火力发电占总发电量的比例 |
分析 A、根据减少白色污染的措施分析；
B、根据用充电电池可以减少废旧电池对环境的污染，也是减少资源的浪费解答；
C、根据大量燃放烟花爆竹可以造成空气污染解答；
D、根据低碳经济就是尽量减少二氧化碳的排放进行解答．
解答 解：
A、回收废弃的塑料可以减少白色污染．故说法正确；
B、废旧电池对土壤和水源的污染极大，使用充电电池可以减少废旧电池对环境的污染，也是减少资源的浪费，故说法正确；
C、大量燃放烟花爆竹可以造成空气污染，不利于环境保护，故说法错误；
D、减小火力发电占总发电量的比例有利于发展“低碳经济”，利于我们生存环境保护，故说法正确．
答案：C
点评 通过回答本题要知道垃圾的一般处理方法，不要乱扔垃圾，要进行集中处理，要考虑废物的回收再利用，节约资源．化学知识在生活中有着广泛的应用，学会利用化学知识来解决生活中的一些问题．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
20．下列常见生活用品中，属于金属材料的是（ ）
| A． | 纯棉衣服 | B． | 塑料衣服 | C． | 木制桌椅 | D． | 铝合金门窗 |
如图所示为各物质之间的转换关系，请回答下列问题：
6．在实验室里，常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气．某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究．
（1）小明同学选用如图所示的装置制取氧气．制取过程中所发生的化学反应方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．实验前小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并
打开仪器A的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是检查装置的气密性．
（2）小红同学通过互联网得知：CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解．动物脏器中含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢分解，过氧化氢酶是蛋白质（选填序号填空：①糖类、②蛋白质、③脂肪、④维生素）
实验证明，在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解．CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42-），为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用．小红同学作了以下分析和设计．
①小红同学认为最不可能的是H2O，他的理由是过氧化氢溶液（双氧水）是水溶液，所以H2O不是催化剂．
②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究活动．
③如果确定CuSO4是催化剂，还必须通过实验确定它在化学反应前后化学性质和质量都没有发生改变．
（1）小明同学选用如图所示的装置制取氧气．制取过程中所发生的化学反应方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．实验前小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并
打开仪器A的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是检查装置的气密性．
（2）小红同学通过互联网得知：CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解．动物脏器中含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢分解，过氧化氢酶是蛋白质（选填序号填空：①糖类、②蛋白质、③脂肪、④维生素）
实验证明，在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解．CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42-），为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用．小红同学作了以下分析和设计．
①小红同学认为最不可能的是H2O，他的理由是过氧化氢溶液（双氧水）是水溶液，所以H2O不是催化剂．
②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究活动．
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| a．取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴稀硫酸 | 溶液几乎没有气泡放出 | 实验证明，起催化作用的是Cu2+． |
| b．另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴CuCl2溶液 | 溶液中有大量气泡放出 |