题目内容

相同质量的氢气、甲烷和一氧化碳燃烧需要氧气的质量比为多少？
考点：根据化学反应方程式的计算
专题：有关化学方程式的计算
分析：根据氢气和氧气反应会生成水，甲烷和氧气反应生成水和二氧化碳，一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳，可以假设参加反应的氢气、甲烷和一氧化碳的质量是1g，然后依据化学方程式求出需要的氧气的质量，再求出质量比．
解答：解：设参加反应的氢气、甲烷和一氧化碳的质量是1g，需要的氧气的质量分别是x，y，z，所以
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O    CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O   2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
4   32             16   64                 56 32
1g    x            1g    y                 1g  z
 
4
1g
=
32
x
          
16
1g
=
64
y
                 
56
1g
=
32
z

   x=8g             y=4g                    z=
4
7
g
   所以需要氧气的质量比是：8g：4g：
4g
7
=14：7：1
答：燃烧需要氧气的质量比为：14：7：1．
点评：本题主要考查了利用化学方程式进行计算，可以采用假设法，然后结合各物质之间的反应关系进行解答．
练习册系列答案
相关题目
如图为a、b、c三种物质的溶解度曲线，请依图回答下列问题：
（1）M点的含义是
 
；
（2）t1℃，将三种物质的饱和溶液分别恒温蒸发相同质量的水，析出晶体最多的是
 
；
（3）当a中含有少量b时，可用
 
方法提纯a；
（4）将三种物质的饱和溶液分别从t3℃降温到t1℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是
 
；
（5）在t3℃时，将n克a物质投入100g水中，所得溶液的溶质质量分数为
 
，若不饱和，可通过下列方法使其变为饱和溶液：①
 
②
 
．
下列除去杂质的方法错误的是（　　）
选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法
ACu粉（Fe粉）加适量稀盐酸、过滤、洗涤、烘干
BN2（O2）通过灼热的铜网
CCaCl2（CaCO3）加水、过滤、蒸发
DCO2（CO）通过澄清的石灰水
A、AB、BC、CD、D
常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容．请根据下列实验装置回答问题．
 
（1）写出上图中部分仪器的名称：①
 
；②
 

（2）用C装置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的
 
（填化学式）．若用D装置收集二氧化碳气体，应从
 
（填“c”或“b”）通入气体．
（3）查阅以下资料，回答下列问题
物质制取气体的药品制取气体的反应条件气体的物理性质
氯气MnO2固体和浓盐酸需要加热可溶于水，密度比空气大
①制取氯气
 
  （填可以或不可以）采用装置A，理由是
 

②制取氯气
 
  （填可以或不可以）采用装置B，理由是
 
．
人类的生产和生活都离不开水，如图是自来水厂净水过程示意图

（1）自来水厂生产自来水时，不会使用的净水方法有
 

A．沉淀       B．过滤        C．吸附       D．蒸馏
（2）家庭最常用的降低水的硬度的方法是
 
．
（3）每一滴水都来之不易，列举一条生活中具体可行的节水措施
 
．
哈尔滨市许多线路的公交车都采用以压缩天然气为燃料的汽车．尾气排放符合国际排放标准，这样的公交车已成为哈尔滨市区内的主要的交通工具．请回答下列问题：
（1）公交车外壳的很多部位采用合成材料替代了原来的铁制材料，这样做的优点是
 
（答两点即可）
（2）公交车的轮毂（车圈）等常使用的是铝合金材料，这是因为铝合金具有的化学性质是
 
；
（3）铝合金中的铝单质是一种化学性质比较活泼的金属，它不但能与酸反应，还能与氢氧化钠、水共同反应，生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气，请写出此反应的化学方程式
 
；铝元素在反应前后的化合价分别为
 
．
（4）如果汽车表面沾染植物油污，洗车时可以使用洗涤剂，这样会使车上的油污洗掉，用洗涤剂去掉油污的原理是
 
．从而使油和水不才分层，这样形成的细小液滴能随水流动，使车体上的植物油污被洗去．
（5）公交汽车启动时采用电打火，汽车中的铅蓄电池在打火工作过程中的能量转化是
 
．
下列措施有利于防止铁制品锈蚀的是（　　）
A、自行车链条上的铁锈不及时除去
B、切过咸菜的菜刀不及时清洗
C、工地上的钢管堆放在潮湿的地方
D、家用剪刀不用时，涂上油并放在干燥处
某化学小组利用如图1所示装置（部分装置已略去）探究碳和碳的氧化物的性质．

（1）若X为一氧化碳，Y为氧化铜粉末．打开K，先缓缓通入一氧化碳，一短时间后加热硬质玻璃管甲，待反应完全后停止加热，仍继续通入一氧化碳直到甲冷却，防止生成的物质再被氧化．
 装置 现象 化学方程式
 甲 黑色粉末变为红色 
 
 乙 澄清石灰水变浑浊 
 
（2）上述操作中，打开K后若先加热后通入一氧化碳，后果是
 
，装置中需要进一步完善的地方是
 
．
（3）若Y是由氧化铜和足量木炭粉组成的混合物，利用如图装置进行实验，并对生成气体的成分进行探究．
【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳？
【实验探究】①关闭K，加热甲至一定温度使反应发生．
②在a导管处连接气体收集装置，可以用如图2装置中
 
（填序号）收集气体．
【实验结论】③当乙和丙中出现的现象为
 
时，则证明生成的气体中一定含有一氧化碳．
【实验拓展】④通过上述实验总结CO和CO2的性质．
CO：
 
；CO2：
 
．
⑤分析实验中产生一氧化碳的原因
 
．
对于化学方程式“C+O2
 点燃 
.
 
CO2”的读法错误的是（　　）
A、碳与氧气点燃的条件下生成二氧化碳
B、每1个碳原子与1个氧分子生成1个二氧化碳分子
C、碳+氧气等于二氧化碳
D、每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳

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