题目内容
【题目】若A、B、C、D之间的关系如下图所示。（图中“一”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件均已略去）。A~D 均含一种相同元素，且A、B、D均为氧化物，C是空气中的主要成分之一。
下列选项不正确的是（ ）
A.A燃烧时火焰为蓝色
B.“C→D” 的基本反应类型一定是化合反应
C.B与D反应的基本反应类型可能是化合反应
D.A与C反应的化学方程式是
【答案】B
【解析】
A~D 均含一种相同元素，且A、B、D均为氧化物，C是空气中的主要成分之一， C可能是氧气，B会转化成C（氧气），水通电生成氢气和氧气，过氧化氢分解生成水和氧气，所以B是水或过氧化氢；A和C会反应，A能转化为D，一氧化碳和氧气点燃生成二氧化碳，所以A可能是一氧化碳，D是二氧化碳，由于D能与B反应，所以B只能是水，这是因为过氧化氢不能与二氧化碳反应而水能与二氧化碳反应生成碳酸。经过验证，猜想正确。
A、A是一氧化碳，一氧化碳燃烧时火焰为淡蓝色，故A正确；
B、“C→D” 的反应是氧气转化为二氧化碳，其基本反应类型不一定是化合反应，例如甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，不属于化合反应，故B错误；
C、 B与D的反应是水和二氧化碳反应，其基本反应类型不一是化合反应，例如植物的光合作用：水与二氧化碳生成葡萄糖和氧气，不属于化合反应，二氧化碳和水反应生成碳酸是化合反应，故C正确；
D、A与C的反应是一氧化碳和氧气点燃生成二氧化碳，化学方程式是
，故D正确。故选B 。
【题目】如图所示，小娟同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小娟从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。
（1）你认为她得出的结论是否正确_____；理由是__________。
（2）学习小组的同学们欲探究“NaOH和HCl是否恰好完全反应”，他们设计了如下实验方案，请你和他们一起完成：
实验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 | |
方案一 | 用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，并与标准比色卡对比 | pH试纸的颜色与标准比色卡上pH为7处的颜色一致（浅黄色） | _____ |
方案二 | 取反应后的水少量溶液于试管中，加入几颗锌粒 | _____ | 盐酸已完全反应 |
再取反应后的少量溶液于另一支试管中，滴加_____溶液 | _____ | 氢氧化钠已完全反应 | |
【题目】某兴趣小组对酸碱中和反应进行了如下探究。请回答相关问题。
I.探究酸和碱能否发生反应
方案l：甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由______色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式________。
方案2：乙同学取少量NaOH溶液，测得溶液pH为10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液pH为9，乙同学发现溶液pH减小了，得出结论：酸和碱能发生反应。
交流讨论：大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液；大家认为，乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的pH必须________（填“小于”或“小于或等于”）7，才能证明酸和碱能发生反应。
II.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
丙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？
（提出猜想）（l）Na2SO4；（2）______。
（设计实验）
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案I | 向试管中加入少量锌粒，然后加入甲同学实验后的无色溶液 | 锌粒逐渐减少，有_______产生 | 猜想（2）成立 |
方案II | 向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管 | 开始无明显现象，过一会发现______。 |
（实验反思）为了验证猜想（2）成立，你认为还可以选择的药品是____（填字母序号）。
A BaCl2溶液 B Cu C Fe2O3 D Cu(OH)2
【题目】一定条件下密闭容器内发生某反应，反应过程中各物质的质量变化见下表。
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前 | 46g | 100g | 2g | 0 |
反应中 | 23g | 52g | 46g | m1 |
反应后 | m2 | 4g | m3 | m4 |
其中未知数据错误的是
A.m1为29gB.m2为0gC.m3为90gD.m4为54g
