题目内容

常温下，将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯，放在盛水的大烧杯中（如图），欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液，应向大烧杯中加入的固体物质是（ ）

A．硝酸铵 B．食盐 C．生石灰 D．烧碱

练习册系列答案
相关题目

青铜是人类最早使用的铜、锡合金，下列说法中不正确的是（ ）

A．青铜属于纯净物

B．青铜属于金属材料

C．青铜的硬度比铜大

D．青铜耐腐蚀，易铸造成形

在做“铁与硫酸铜溶液反应来验证质量守恒定律”实验时，除观察到铁钉表面有红色物质析出外，还看到有较多的气泡产生．为确定气体成分，进行下列实验探究：

[提出问题]生成的气体是什么呢？

[猜想与假设]从物质组成元素角度分析，气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种

[查阅资料]SO2是一种有毒气体，不能燃烧，能使红色的品红溶液变为无色，H2、O2都不能使红色品红溶液褪色，但H2能燃烧，O2能支持燃烧．

[设计与实验]

（1）甲同学为确定是否含有SO2，他将气体通入红色的品红溶液中，溶液颜色未发生变化，则该气体中 SO2（填“有”或“无”）．

（2）乙同学认为只有O2，则可用 来检验．实验证明乙同学的观点不正确．

（3）丙同学为判断是否含有O2，同时确定气体成分，通过查阅资料得知：O2+4KI+4HCl═2I2+4KCl+2H2O，I2为碘单质，遇淀粉溶液变蓝．于是他设计了如下的实验装置：

[实验现象与结论]A中观察到 ，证明不含O2；

C中导管口观察到 ，证明该气体是H2，

该反应的化学方程式为 ．

[反思与评价]：

（4）大家认为丙同学在点燃导管口的气体之前，应对气体先 以确保安全．

（5）由上述实验可知，硫酸铜溶液显 性（填“酸”或“碱”）．

根据下图所示实验装置回答有关问题．

（1）写出标有序号的仪器名称：① ；② ．

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式 ．

（3）实验室制取二氧化碳气体，其反应的化学方程式为 ，应选择的发生装置为 （填写装置的字母代码，下同），收集装置为 ，检验二氧化碳是否收集满的方法是 ．

2010年4月20，位于墨西哥湾的一个石油钻井平台发生爆炸并引发大火，然后慢慢沉入海底．之后发生漏油，每天多达5000桶以上，已持续了一个多月．则下列说法正确的是（ ）

A．石油燃烧属于物理变化

B．钻井平台在下沉过程中，受到水的压强不变

C．此事件已对环境造成严重污染

D．为杜绝环境污染，人类应停止一切石油开采

空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是（ ）

A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．稀有气体

给试管里的物质加热必须使用 ．试管夹应从试管的 套入，夹在 ．用手拿住试管夹的 ，不要把拇指按在 上．若给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的 ，试管跟桌面成 ，先使试管均匀受热，然后小心地在试管里液体的 加热，并且不时地 移动试管．为避免试管内的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可使试管口对着 ．

自然界中无时不在进行着氧气、二氧化碳、水的循环，使地球充满勃勃生机．

（1）三种物质的组成中，都含有氧 （填“元素”“原子”或“分子”）．

（2）植物的光合作用可表示为：二氧化碳+水 淀粉+氧气．其中淀粉属于 （填“单质”或“化合物”）．

（3）大气中的二氧化碳含量应保持相对稳定．如果排放入空气中的二氧化碳偏多， （填“会”或“不会”）造成空气污染．

（4）饮用硬度过大的水都不利于人体健康．在生活中可用 区分硬水和软水，可通过 方法来降低水的硬度．

（5）爱护水资源，人人有责．下列属于“国家节水标志”的是 （填字母）．

（6）自来水厂净化水的主要步骤如下图所示．有关说法错误的是 ．

A．步骤①②可除去难溶性杂质 B．X试剂可以是活性炭

C．步骤④可用煮沸来杀菌、消毒 D．步骤①中可加入明矾作絮凝剂

写出数字2的意义：

（1）2O2﹣，前2 ；后2 ．

（2）CO2： ；

（3）O： ．

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