题目内容

如图所示,进行实验:
①图一实验的名称是
 
,反应的化学方程式是
 
.实验一段时间后,左管中液面高度如图1所示,则右管中的液面应是
 
(填“a”或“b”).该实验能得出水是由
 
组成的.
②点燃氢气,也能证明水的组成.将尖嘴玻璃管喷出的纯净的氢气点燃,伸入充满氧气的集气瓶中(如图2),实验过程中可以观察到的现象是
 
.图该实验中的氧气
 
(填“能”或“不能”) 用排水法收集.
③氢气燃烧生成的水还能用
 
检验,观察到白色粉末变蓝即可证明,该反应的化学方程式是
 
考点:电解水实验,水的合成与氢气的燃烧,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:①根据电解水时“正氧负氢,氢二氧一”的结论分析有关的问题,根据电解水的反应写出反应的方程式解答;
②根据氢气燃烧的现象回答问题;根据氧气不易溶于水解答;
③根据无水硫酸铜遇水变蓝,以此来检验水的存在解答.
解答:解:
①根据电解水时“正氧负氢,氢二氧一”的结论,可知b管中的气体为氧气;b管中气体与a管中气体的体积比是1:2;由实验得出水是由 氢元素和氧元素组成的;电解水生成了氢气和氧气,反应的化学方程式是:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
②氢气具有可燃性,纯净的氢气在氧气中安静地燃烧,发出淡蓝色火焰,放出大量热;氧气不易溶于水,能用排水法收集.
③检验是否含有水,选无水硫酸铜,若有水变蓝;硫酸铜遇水变蓝色是因为硫酸铜与水反应生成五水合硫酸铜,反应的化学方程式为:CuSO4+5H2O═CuSO4?5H2O.
答案:
①电解水实验  2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑    b   氢元素和氧元素
②纯净的氢气在氧气中安静地燃烧,发出淡蓝色火焰,放出大量热
③无水硫酸铜       CuSO4+5H2O═CuSO4?5H2O.
点评:熟练掌握电解水的实验,熟记其反应现象和结论,然后根据现象能够判断电池的正极和负极,记住六个字“正氧一,负氢二”.
练习册系列答案
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随着人们生活水平的提高,人们对于食品不但要求营养,更要求健康.市场上出现了一些不添加防腐剂的绿色食品,这种食品中有一个单独包装的保鲜剂,不会危害食品安全.某同学找来一种在空气中放置一段时间的食品保鲜剂,对它进行探究.
【查找资料】
(1)食物腐败是因为微生物在食物上生长.微生物只要得到养分,再加上充足的氧气和水,在适当的条件下就会迅速生长.因此,只要缺少一种条件,就可以防止食物腐败.
(2)常见的具有吸水性的物质有以下几种:
①生石灰  ②铁粉   ③氢氧化钠固体   ④硅胶(化学式SiO2?nH2O,无色透明粒状固体,无毒无害)
【活动与探究】
(3)初步探究:你认为①~④的物质中,不适合做食品干燥剂的是
 
,理由是
 

(4)实验探究:
实验操作主要现象结论与解释
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实验2对该保鲜剂的有效性进行探究向实验1的试管中加入过量的稀盐酸,震荡有气泡产生,溶液逐渐变成浅绿色该保鲜剂
 
(填“有效”或“无效”)
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.(写出一种即可)

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