题目内容
17．
（1）氯元素有多种化合价，也能形成多种化合物，在KClO4、KClO3、KClO2、KClO、Cl2、HCl中，氯元素是按照化合价由高到低的规律排列的．（2）碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）．如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题：
①碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为39：127：48．
②每袋该食盐中碘元素的质量10mg．
③中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg．假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为7.5 g．
分析 （1）根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题．
（2）①根据碘酸钾的化学式（KIO3）可知，碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比=（钾的相对原子质量×钾原子个数）：（碘的相对原子质量×碘原子个数）：（氧的相对原子质量×氧原子个数）；
②根据“每袋该食盐的质量×含碘量”计算即可；
③根据“碘元素的质量÷加碘食盐的含碘量”计算即可．
解答 解：（1）氢元素显+1价，氧元素显-2价，设HClO4中氯元素的化合价是w，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+w+（-2）×4=0，则w=+7价．钾元素显+1价，氧元素显-2价，设KClO3中氯元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，则z=+5价．
钾元素显+1价，氧元素显-2价，设KClO2中氯元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×2=0，则z=+3价．
钾元素显+1价，氧元素显-2价，设KClO中氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（-2）=0，则y=+1价．
根据单质中元素的化合价为0，Cl2属于单质，故氯元素的化合价为0．
氢元素显+1价，氧元素显-2价，设HCl中氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x=0，则x=-1价．
故氯元素的化合价是按照由高到低的规律排列的；
（2）①碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比=（39×1）：（127×1）：（16×3）=39：127：48；
②每袋该食盐中碘元素的质量=0.5kg×20mg∕kg=10mg，
③0.15mg÷20mg∕kg=0.0075kg=7.5g．
故答案为：（1）化合价由高到低的规律；（2）①39：127：48；②10；③7.5．
点评 此题是一道多点知识考查题，解题的关键是掌握有关化学式的意义以及相关的基本计算．
| A． | 丙烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 | |
| B． | 高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气 | |
| C． | 一氧化碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳 | |
| D． | 酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 |
人类的生存离不开氧气，华士实验中学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验．
我们学过有多种途径可以制得氧气，如图所示：
从一支燃烧着的蜡烛我们可以观察到很多现象，获得很多知识．右图是一支燃烧着的蜡烛，试回答下列问题：| A． | 道路洒水，空中喷雾 | B． | 植树造林，绿化环境 | ||
| C． | 焚烧垃圾，扬尘作业 | D． | 城区禁鞭，减少污染 |
| A． | 干冰用于人工降雨 | B． | 植物的光合作用 | ||
| C． | 灭火 | D． | 制碳酸饮料 |
