建立模型是学习化学的重要方法.下列有关模型正确的是( )A. 燃烧条件模型 B. 物质分类模型C. 地壳中元素含量模型 D. 中和反应和复分解反应关系模型 C [解析]A.燃烧需要可燃物温度达到着火点并与空气接触.图中燃烧条件模型说明燃烧的条件是固体.气体.温度同时具备.错误, B.物质包括混合物和纯净物.模型中化合物应包括在纯净物中. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（　　）

A. 燃烧条件模型 B. 物质分类模型

C. 地壳中元素含量模型 D. 中和反应和复分解反应关系模型

C 【解析】A、燃烧需要可燃物温度达到着火点并与空气（或氧气）接触，图中燃烧条件模型说明燃烧的条件是固体、气体、温度同时具备，错误； B、物质包括混合物和纯净物，模型中化合物应包括在纯净物中，错误；C、地壳中元素含量由多到少的顺序是：氧、硅、铝、铁，正确；D、中和反应属于复分解反应，是包含关系，不是图示的交叉关系，错误。故选C。

练习册系列答案

西城学科专项测试系列答案

小考必做系列答案

小考实战系列答案

小考复习精要系列答案

小考总动员系列答案

小升初必备冲刺48天系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

相关题目

某兴趣小组的同学发现鸡蛋壳接触白醋后会产生大量气泡．该小组同学进行了如下探究．

【查阅资料】

鸡蛋壳的主要成分是CaCO3，含量在98%左右；白醋是烹调用的酸味辅料，色泽透亮、酸味醇正，除了醋酸和水之外几乎不含其他成分．醋酸的化学式为CH3COOH，可用HAc来简单表示其化学式．

【提出问题】产生的气体是什么？

【猜想与假设】小华说：可能是CO2、O2、CO、H2、N2、SO2．

小明说：不可能含有大量的N2、SO2，因为________．

该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2、CO、H2中的一种或两种．

【进行实验】

实验编号	实验操作	实验现象
①	将气体通入澄清的石灰水中	澄清石灰水变浑浊
②	将带火星的木条伸入该气体中	带火星的木条没有复燃
③	用燃着的木条点燃该气体	木条熄灭，气体不燃烧

(1)由实验①可知，该气体中肯定含有____，写出该反应的化学方程式___．

(2)由实验②并不能确定该气体中不含O2，理由是______．

(3)由实验③可知该气体中不可能存在大量的_____．

(4)同学们通过查阅资料发现，鸡蛋壳中的碳酸钙能与白醋反应的化学方程式为：CaCO3+2HAc=Ca(Ac)2+_____+CO2↑

根据质量守恒定律(或化学反应前后元素种类不变)，反应物中不含有氮元素和硫元素 CO2 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O 当氧气含量过少时，带火星的木条也不能复燃 CO、H2 H2O 【解析】【猜想与假设】根据标签信息可知，反应物中不含氮元素和硫元素，故不会产生N2、SO2；【进行实验】(1)因为实验中看到澄清石灰水变浑浊，所以一定含有二氧化碳；二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀...

鉴别石灰水和氢氧化钠溶液可选用的试剂是( )

A. 酚酞溶液 B. 紫色石蕊溶液 C. 铁锈 D. 二氧化碳

A 【解析】A 、石灰水和氢氧化钠都显碱性，故不能用酚酞鉴别，错误； B、石灰水和氢氧化钠都显碱性，都能使紫色石蕊溶液变蓝，故错误； C、铁锈与氢氧化钠和氢氧化钙都不反应，故不能鉴别，错误； D、氢氧化钙与二氧化碳反应由白色沉淀出现，氢氧化钠与二氧化碳反应无明显现象，故可以鉴别，正确。故选D。

市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低。这种固体物质可能是

A、硝酸铵 B、氢氧化钠 C、生石灰 D、食盐

A 【解析】试题分析：物质溶于水分为两个过程：构成物质的微粒向水中扩散的过程，这一过程需吸热，构成物质的微粒与水分子形成水和分子的过程，这一过程需放热，如果吸热大于放热则溶于水表现为吸热，如果吸热小于放热则溶于水表现为放热，如果吸热等于放热则表现为溶于水温度不变．常见的溶于水放热的有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体，常见吸热的有：硝酸铵．因此选A

空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气。

A、A B、B C、C D、D

（1）图中仪器a的名称是___________。工业制氧气是________（填“物理”或“化学”）变化。

（2）检查B装置气密性的方法是（可借助水和图中的其他装置）________________________。

（3）实验室制取并收集一瓶干燥的氧气，可选择_________装置（填字母代号），此法制取氧气的化学方程式为___________________。

（4）若用排水法收集一瓶体积分数为80%的氧气来进行实验，事先集气瓶装入水的体积分数约为___%。（氧气约占空气总体积的五分之一）

铁架台物理先用止水夹将胶皮管夹紧，向长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，并在长颈漏斗中形成一段水柱，过一会，水柱不下降证明装置气密性良好 AE 2KClO3 2KCl+3O2↑ 75 【解析】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。（1）图中仪器a的名称是铁架台；工业制氧气利用氧气和氮气的沸点不同，属...

良好生活习惯的养成需要科学文化知识的指导,下列习惯不利于中学生健康成长的（）

A. 均衡摄入糖、蛋白质、维生素等营养素 B. 只喝优质蒸馏水，防止病从口入

C. 教室多开窗，保证空气流通，有充足的氧气。 D. 剧烈运动大量出汗后，常饮用含无机盐的饮料

B 【解析】A、人体需要各种营养物质，所以平时要养成“均衡摄入营养，不偏食，不挑食”的好习惯；正确；B、因为蒸馏水中不含人体需要的各种矿物质或微量元素，所以常喝蒸馏水就无法获取人体所必须的矿物质或微量元素，错误；C、教室多开窗，保证空气流通，有充足的氧气，正确；D、剧烈运动大量出汗后，常饮用含无机盐的饮料，有利于健康，错误。故选B。

初中化学常见物质A~G是下列物质中的一种：铁、生石灰、熟石灰、烧碱、稀盐酸、稀硫酸、氯化铜溶液。相互关系如图所示，“→”表示转化关系，“－”表示相互之间能反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）“”表示相互之间不反应。其中A是常见的食品干燥剂。

（1）A的化学式是__________。

（2）写出F的一种用途__________________。

（3）C参加_________反应（填反应类型）。

（4）B转化为D需与_______反应（填物质化学式）。

（5）E + G的反应化学方程式为____________________。

CaO 建筑材料、改良酸性土壤等（合理即可）置换反应 CuO或Cu(OH)2 2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O 【解析】本题是框图型推断题。在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。 A~G是下列物质中的一种：铁、生石灰、熟石灰、烧碱、稀盐酸、稀硫酸、氯...

“分类”可以使人们有序的研究物质，以下分类正确的是

A. 盐：硫酸钡、硝酸银、氯化铵 B. 碱：烧碱、纯碱、消石灰

C. 合金：生铁、玻璃钢、青铜 D. 合成材料：塑料、合成纤维、铝合金

A 【解析】A、硫酸钡、硝酸银、氯化铵都是由金属离子（铵根离子）和酸根离子组成，都属于盐，正确；B、纯碱、烧碱、消石灰中，纯碱属于盐，不属于碱，错误；C、合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质，生铁、青铜都属于合金，玻璃钢属于复合材料，错误；D、合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶，铝合金属于金属材料，错误。故选A。

甲、乙、丙、丁四位同学分别用质量分数相同的盐酸与相同质量的石灰石样品充分反应，实验测定样品中碳酸钙的质量分数。(样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应)，测得数据如下表：

	甲同学	乙同学	丙同学	丁同学
加入盐酸的质量(g)	20.0	30.0	45.0	50.0
剩余固体的质量(g)	6.0	4.0	1.0	1.0

请计算：

(1) 样品与45g盐酸充分反应后，盐酸是否还剩余 (填“是”或“否”)，样品中碳酸钙的质量分数是 _。

(2) 产生二氧化碳4.4g需可多少g该样品与足量稀盐酸反应?(写出计算过程，计算结果精确到小数点后一位)

（1）否；90%；（2）11.1g 【解析】本题考查了根据化学反应方程式的计算。关键是对实验数据的分析，计算时要注意规范性和准确性。（1）比较丙、丁发现，丁中加入的盐酸比丙多，但是剩余固体却一样，说明剩余固体不能与盐酸反应是杂质；比较甲、乙发现加入10克盐酸，固体的质量减少2.0克；丙比乙多加了15g盐酸，固体的减少的质量比乙多减少3g，剩余固体的质量是1.0克，说明丙中45克盐酸恰...