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5．2015年9月22日是世界无车日，长沙多处汽车限行．汽车尾气已经是城市污染的主要来源，在机动车安装尾气净化器可以有效缓解此类污染，它的特色之一是使一氧化碳与一氧化氮在铂做催化剂的条件下反应生成二氧化碳和氮气．
（1）写出尾气净化器中所发生反应的文字表达式一氧化碳+一氧化氮$\stackrel{催化剂}{→}$二氧化碳+氮气．
（2）下列不属于大气污染物的是②④（填序号）．
①CO ②CO2 ③SO2 ④O2 ⑤可吸入颗粒物．

分析 （1）根据信息：使一氧化碳与一氧化氮在铂做催化剂的条件下反应生成二氧化碳和氮气；
（2）大气污染气主要是指氮氧化物、硫氧化物、一氧化碳、可吸入颗粒等．

解答 解：（1）一氧化碳和一氧化氮在催化剂的作用下能生成二氧化碳和氮气，反应的文字表达式是：一氧化碳+一氧化氮$\stackrel{催化剂}{→}$二氧化碳+氮气；
故答案为：一氧化碳+一氧化氮$\stackrel{催化剂}{→}$二氧化碳+氮气；
（2）空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体主要为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳，二氧化碳和氧气不属于大气污染物．
故答案为：②④．

点评 本题难度不大，了解常见的大气污染物（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等）即可正确解答本题．

练习册系列答案
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15．某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行如下探究．
已知：白磷与红磷的组成相同，在空气中，温度超过40℃，白磷就可以自燃，反应原理和红磷与氧气反应相同．如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置，主要操作是：在实验容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．
（1）请写出白磷与氧气反应的化学符号表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，属于化合反应．
（2）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是先下降后上升；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为70mL．
（3）集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？ABC（填字母）
A．加快集气瓶冷却                    B．液封导气管末端以防气体逸出
C．缓冲集气瓶内的气压的骤然升高
（4）实验后，集气瓶内剩余气体主要是氮气，从实验可知这种气体具体的性质有难溶于水或不能燃烧或不能支持红磷燃烧．（答一点即可）
16．下列事实能证明分子可分的是（　　）
A．走进花园能闻到花香B．铁矿石磨成粉末
C．水通电生成氢气和氧气D．水加热变成水蒸气
13．鉴别空气、氧气、氮气三种气体，最简单的方法是（　　）
A．伸入带火星的木条B．伸入燃着的木条
C．注入澄清的石灰水D．观察颜色
20．某学生用托盘天平称量50.0g氯酸钾，放好砝码和称量物后，发现天平平衡指针向右偏转，他应该（　　）
A．调节左右平衡螺母B．调节游码
C．减少氯酸钾D．增加氯酸钾
10．下列溶液应用错误的是（　　）
A．无土栽培
B．农药溶液有的污染环境，所以禁止使用农药
C．在溶液中物质的反应比较快
D．用盐酸清洗铁锈
17．物质都是由分子、原子等微粒构成的，如二氧化碳气体是由二氧化碳分子构成的，水是由水分子构成的，铁由铁原子构成，五氧化二磷由五氧化二磷分子构成，碳由碳原子构成，氩气是由氩原子构成的．
14．写出下列化学符号的意义：
（1）“H”可表示氢元素、一个氢原子，“Fe”可表示铁元素、一个铁原子、铁这种金属；
（2）“3I”表示3个碘原子，“nAl”表示n个铝原子；
（3）“O2-”表示氧离子，其中的“2-”表示1个氧离子带有2个单位的负电荷，“nCa2+”表示n个钙原子；
（4）“H2SO4”表示硫酸是由三种元素组成的，硫酸分子是由氢原子、硫原子、氧原子构成的．
15．构成物质的粒子之间的关系如图所示．回答下列问题； 
（1）甲是原子；
（2）在硫、氧气和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是氯化钠； 保持氧气化学性质的最小粒子是氧气分子；
（3）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，其反应的符号表达式为S+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；反应过程中，元素的种类不变（填“变化”或“不变”）．

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