题目内容
如图是小华配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)图中的玻璃棒在此操作中的作用是 ;
(2)指出图②中的一处错误操作 ;
(3)通过计算确定需要水的质量是 g,配制时应选择 (填10、50或100)mL的量筒量取 mL的水.(4)用上述图示的序号表示配制溶液的正确的操作顺序为 ;
(5)如果配制的溶液中,氯化钠的质量分数小于5%,则造成误差的可能原因有(答一条即可) .
(1)图中的玻璃棒在此操作中的作用是
(2)指出图②中的一处错误操作
(3)通过计算确定需要水的质量是
(5)如果配制的溶液中,氯化钠的质量分数小于5%,则造成误差的可能原因有(答一条即可)
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据玻璃棒在配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液中的作用进行分析解答.
(2)根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.
(3)溶质质量=溶液质量×溶质质量分数,溶剂质量=溶液质量-溶质质量.
(4)根据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤进行分析解答.
(5)若溶质质量分数变小,则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大,所以可以分析出可能造成这两个方面错误的原因即可完成解答.
(2)根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.
(3)溶质质量=溶液质量×溶质质量分数,溶剂质量=溶液质量-溶质质量.
(4)根据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤进行分析解答.
(5)若溶质质量分数变小,则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大,所以可以分析出可能造成这两个方面错误的原因即可完成解答.
解答:解:(1)配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验中,玻璃棒在该实验中所起的作用是搅拌,加速固体溶解.
故填:搅拌,加速固体溶解;
(2)托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了.
故填:砝码与药品位置放反了;
(3)氯化钠质量:100g×5%=5g,需水:100g-5g=95g.
=95mL.
利用量筒量取95mL的液体应该选用100mL的量筒.
故填:95;100;95
(4)配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解.配制溶液的操作顺序为:④②①⑤③.
故填:④②①⑤③;
(5)造成所配制溶液质量分数偏小的原因为溶质的质量偏小或溶剂的质量偏大;围绕这两个原因,对操作中可能出现的原因进行归类分析;如计算错误、称量中有错误操作或药品不纯净含有杂质等等;
故填:水量多了(或取水读数时仰视).
故填:搅拌,加速固体溶解;
(2)托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了.
故填:砝码与药品位置放反了;
(3)氯化钠质量:100g×5%=5g,需水:100g-5g=95g.
| 95g |
| 1.0g/mL |
利用量筒量取95mL的液体应该选用100mL的量筒.
故填:95;100;95
(4)配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解.配制溶液的操作顺序为:④②①⑤③.
故填:④②①⑤③;
(5)造成所配制溶液质量分数偏小的原因为溶质的质量偏小或溶剂的质量偏大;围绕这两个原因,对操作中可能出现的原因进行归类分析;如计算错误、称量中有错误操作或药品不纯净含有杂质等等;
故填:水量多了(或取水读数时仰视).
点评:本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、注意事项是正确解答本题的关键.
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