题目内容

下列实验不能达到实验目的是（　　）

A.用加熟石灰粉末研磨的方法鉴别硫酸钾和氯化铵

B.可用醋酸除去水壶中的水垢

C.硬水通过活性炭层可以变成软水

D.用水可以鉴别硝酸铵固体和氯化钠固体

练习册系列答案
相关题目

下列我国著名的古代生产工艺中属于物理变化的是

A. 纺纱织布 B. 烧制瓷器 C. 钢铁冶炼 D. 粮食酿酒

分类归纳是一种有效的学习方法，下列分类归纳正确的是（____）

A沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏都是自来水的净化步骤

B洗洁精去油污、汽油去油污利用的都是乳化原理

C蛋白质、油脂、糖类都能为人体生命活动提供能量

D要合理使用化石燃料,常见的化石燃料有:煤、石油、___________

实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。

（1）实验A发生反应的化学方程式是_____，当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比约为_____。

（2）实验B可以收集的气体具有的性质是_____。

（3）实验C通过_____现象，可得出氧气约占空气体积的结论。

（4）实验D中水的作用是_____。

用分子的观点解释下列现象，不正确的是（　　）

A.水变成水蒸气，体积变大﹣﹣分子间隔发生变化

B.一滴水中含有1.7×1021个水分子﹣﹣分子的质量和体积都非常小

C.等体积的空气比水更容易压缩﹣﹣气体分子比固体分子大

D.等质量的糖在热水中比在冷水中溶解得更快﹣﹣温度越高分子运动越快

新新化学兴趣小组在装有空气的密闭容器内，借助数字传感技术监测蜡烛从燃烧直到熄灭的过程中氧气和二氧化碳气体体积分数的变化。并根据数据绘制图像如下：结合图像回答下列问题：

（1）蜡烛燃烧前氧气的体积分数是____________

（2）蜡烛是在____________时熄灭的，此时测得二氧化碳浓度为____________，此时密闭容器内含有的气体是____________

（3）由此得出可燃物燃烧的条件是____________

（4）点燃两支长度不同的蜡烛，将其固定在桌面上。然后用玻璃杯将两支蜡烛罩在里面，发现较长的一支蜡烛先熄灭，短的蜡烛后熄灭。

（提出问题）导致高处蜡烛熄灭的原因是什么呢？

（假设猜想）①可能是高蜡烛火焰附近二氧化碳浓度过大

②可能是高蜡烛火焰附近的氧气浓度太过低

（设计实验）③甲同学按照如图装置进行实验，先在空气中点燃两支蜡烛，然后用高玻璃杯罩住。过一段时间后，发现贴在杯子内部上方的滤纸条先褪色。由此说明高蜡烛火焰附近二氧化碳的浓度____________

④乙同学收集一瓶含氧气20%、二氧化碳80%的气体，将点燃的蜡烛慢慢伸入集气瓶中并密封，观察到蜡烛燃烧一段时间慢慢熄灭了，根据此实验现象可知（假设猜想）①_______（填“合理”或“不合理”）。

某小组探究氢氧化钠和盐酸反应过程中pH的变化规律，得到如下图所示的曲线。则下列有关该实验事实的观点正确的是

A.该实验是将氢氧化钠滴入到盐酸中

B.a点时的溶液不能使酚酞试液变色

C.b点表示盐酸和氢氧化钠恰好反应

D.c点时的溶液中的溶质只有氯化钠

如图所示是简易电解水和净化水的装置，回答下列问题：

（1）电解水时，需要在水中预先放入少量氢氧化钠溶液来增强水的导电性，此时溶液的pH_____7。

（2）与电池负极相连的试管a收集到的气体是_____（写名称），该反应的化学方程式为：_____。

（3）在上图的净水过程中，活性炭的作用是_____、过滤等，生活中常用_____的方法把硬水变软水。

实验小组的同学为测定某氯酸钾样品(含有氯化钾)中氯酸钾的纯度,取1.0 g二氧化锰与一定质量的样品混合均匀后放入大试管中进行加热。测量所得数据如表所示:

时间/ min

0

3

4

5

6

7

试管中剩余固体的质量/g

16.0

15.6

12.3

11.7

11.2

11.2

试计算:

（1）反应共产生氧气的质量为__________g;

（2）样品中氯酸钾的纯度__________。(要求写出计算过程,结果精确到0.1% )

（3）在实验进行到第5分钟时剩余固体的成分是_______(写化学式)。

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网