题目内容
在①红磷；②二氧化硫；③高锰酸钾；④空气；⑤食盐水；⑥液氮；⑦银白色的细铁丝中，属于混合物的是________(填序号，下同)；属于纯净物的是________。
④⑤ ①②③⑥⑦
我们的生活中离不开空气。
（1）空气是混合物，其成分中含有氧气、__ __、稀有气体、二氧化碳等，其中氧气按体积计算约占空气含量的___ __（填百分数）。
（2）防止空气污染，是我们每个人的责任，请提出一条减少空气污染的建议：_______________。
（3）二百多年前，法国化学家拉瓦锡对空气的成分进行研究。用汞在密闭空气中加热，得到的氧化汞是___ __色的固体，汞在空气中加热发生反应的文字表达式为____________________。
（4）初中阶段，我们用如右图所示的装置和药品研究空气的组成。写出发生反应的文字表达式：_______________________________；实验过程中，燃着的红磷熄灭后，当冷却至室温时，水能进入集气瓶中，其原因为________________________________________。若实验中测得氧气的体积分数低于理论值，则造成此误差的可能原因有哪些？____________________________________________________________________。
无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术。因为硝酸钾属于 肥料，所以常用于配制营养液。小强要用5%的KNO3 溶液配制150 g 溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液，需要水 _g；配制此硝酸钾溶液的步骤为计算 、 ；玻璃棒在配制过程中的作用是 。
现有1000g溶质质量分数为10％的氯化钠溶液，其中所含溶质的质量是 g；若将此溶液稀释为4％的稀溶液，需加水 g。
下列说法中，错误的是( )。
A．氯酸钾和二氧化锰制氧气不属于分解反应，因为反应物有两种
B．空气是一种十分重要的天然资源
C．若少量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净
D．按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
某初三化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气化学性质的实验，根据下图的实验装置回答问题：
(1)写出图乙中各仪器的名称：
________、________、________、________、________；
(2)制取氧气应选用的装置是________(填“甲”或“乙”)，收集氧气可用________法和________法。此反应的文字表达式为：____________________________________。
(3)木炭在图丁中燃烧的现象是______________________________________。图戊中的现象为________________________________，说明木炭燃烧的产物有____________。
(4)木炭燃烧这个反应的文字表达式为：__________________________________。
要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合气体通过
A．水 B．炽热的炭层
C．澄清石灰水 D．灼热的氧化铜
化学实验是学习化学的基础。请根据下列装置图回答问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置是 ，发生反应的化学方程式为 。
（2）实验室用装置B制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为 ；若用装置F收集CO2，则接口②应与 （填接口序号）相连；若在F中加入浓硫酸
作干燥剂，用装置B制备干燥的二氧化碳，装置接口的连接顺序为②接 ，
接 。
氯化铵固体受热分解为氨气和氯化氢两种气体，此过程需要不断吸收热量，两种产物均不支持燃烧。舞台上的幕布常用浓氯化铵溶液浸泡，可起到防火的作用。试分析此幕布能够防火的两点原理：（1） ；（2） 。
（2）防止空气污染，是我们每个人的责任，请提出一条减少空气污染的建议：_______________。
用如右图所示的装置和药品研究空气的组成。写出发生反应的文字表达式：_______________________________；实验过程中，燃着的红磷熄灭后，当冷却至室温时，水能进入集气瓶中，其原因为_
_______________________________________。若实验中测得氧气的体积分数低于理论值，则造成此误差的可能原因有哪些？____________________________________________________________________。
一氧化碳，可把混合气体通过
燥的二氧化碳，装置接口的连接顺序为②接 ，