题目内容

11.写出下列化学符号表示的意义:
(1)2H2个氢原子.
(2)H2O宏观表示:水、水是由氢元素和氧元素组成的;
微观表示:1个水分子、1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的(合理即可).
(3)2H22个氢分子.
(4)3Ca2﹢3个钙离子.

分析 (1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)根据化学式的意义进行分析:①宏观意义:a.表示一种物质; b.表示该物质的元素组成; ②微观意义:a.表示该物质的一个分子; b.表示该物质的分子构成;进行分析解答.
(3)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.
(4)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2H可表示2个氢原子.
(2)H2O宏观表示水、水是由氢元素和氧元素组成的;微观上表示1个水分子、1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的(合理即可).
(3)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则2H2可表示2个氢分子.
(4)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故3Ca2﹢可表示3个钙离子.
故答案为:(1)2个氢原子;(2)水、水是由氢元素和氧元素组成的;1个水分子;1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的(合理即可);(3)2个氢分子;(4)3个钙离子.

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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1.某学习小组对用过氧化氢分解生成水和氧气的实验条件进行探究.
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(1)[作出猜想]下面是小组内三位同学所做的猜想,请你完成小丽的猜想.
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[实验验证]
(2)小红同学的实验是:每次均取10mL30%的H2O2溶液,然后稀释成不同浓度的溶液进行实验,测定各次收集到100mL氧气时所用的时间,记录数据如表:(其他实验条件:温度、催化剂用量等均相同)
实验次序12345
H2O2溶液浓度1%5%15%25%30%
所用时间(秒)6602052543
请你分析回答:H2O2溶液的浓度对过氧化氢分解制氧气反应速率有什么影响?在催化剂、温度等相同的条件下,H2O2溶液的浓度越大,反应越快
(3)小明同学的实验是:每次均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末做催化剂,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如表:(其他实验条件:过氧化氢溶液浓度、温度等均相同)
实验次序12345
MnO2 粉末用量(克)0.20.40.60.81.0
所用时间(秒)85322
请你分析回答:该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;催化剂MnO2的用量对过氧化氢分解制氧气反应速率有什么影响?在过氧化氢溶液浓度、温度等相同的条件下,MnO2的用量越大(在一定范围内),反应越快
(4)如果你是小丽同学,在验证你的猜想时,你的实验方案是:在MnO2的用量、H2O2溶液的浓度等相同的条件下,控制不同温度,记录收集相同体积的氧气时所用的时间.
[反思与交流]通过该探究实验,你还想探究的问题或还想学习的知识是除MnO2外,是否还有其它物质可作此反应的催化剂.

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