我们的生活离不开水．下列有关水的认识中错误的是( )A. 电解水时.正极产生的气体是氢气B. 可用肥皂水来区分硬水和软水C. 使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D. 自然界中的水都是混合物 A [解析]A.电解水时正极生成氧气负极生成氢气.错误,B.软硬水遇肥皂水的现象不同.软水泡沫丰富.硬水泡沫较少.正确,C.含磷洗衣粉对水体的污染较严重.所以使用无题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

我们的生活离不开水．下列有关水的认识中错误的是(　　)

A. 电解水时，正极产生的气体是氢气

B. 可用肥皂水来区分硬水和软水

C. 使用无磷洗衣粉有利于保护水资源

D. 自然界中的水都是混合物

A 【解析】A、电解水时正极生成氧气负极生成氢气，错误；B、软硬水遇肥皂水的现象不同，软水泡沫丰富，硬水泡沫较少，正确；C、含磷洗衣粉对水体的污染较严重，所以使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，正确；D、自然界中的水中含有一些可溶的和不溶的杂质，是混合物，正确。故选A。

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2017年5月9日，中科院发布了四种新元素的中文名称(如下表)。下列说法正确的是

A. 四种元素都属于金属元素

B. “Nh”可表示单质

C. Og是地壳中含量最多元素

D. 镆原子的相对原子质量是115

B 【解析】A、由题中信息可知，117号元素带有“石字旁”，118号元素带有“气字头”，都不属于金属元素，错误；B、“Nh”可表示鉨单质，正确；C、地壳中含量最多元素是氧元素，错误；D、镆原子的质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数=115，错误。故选B。

2个氯离子_____________，3个氧原子构成的一个臭氧分子____________。

2Cl- O3 【解析】本题主要考查了化学用语的书写，书写注意规范。 2个氯离子表示为2Cl﹣；3个氧原子构成的一个臭氧分子，臭氧分子的化学式为O3。

下列关于氢氧化钠的描述中错误的是

A. 易溶于水，溶解时放出大量的热

B. 对皮肤有强烈的腐蚀作用

C. 水溶液能使石蕊溶液变红

D. 能去除油污，可作炉具清洁剂

C 【解析】试题分析：氢氧化钠溶液呈碱性，碱性溶液能使无色变红色，紫色的石蕊变蓝色。故选C。

化学反应前后肯定没有发生变化的是(　　)

①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类 ⑤原子种类 ⑥物质的总质量．

A. ①④⑥ B. ①②⑥ C. ①③⑤⑥ D. ②③⑤

C 【解析】化学变化是生成新物质的变化，反应前后物质种类不同，因此，化学变化前后物质的种类一定发生变化；化学变化的实质是构成反应物分子的原子进行重新组合，形成生成物分子的过程；该过程中，分子种类一定改变，分子数目可能不变，原子种类、数目一定不变，所以说原子是化学变化中最小微粒；因此，元素种类、质量不变，物质的质量总和不变；综合以上分析，化学反应前后肯定没有发生变化的是：①原子数目，③...

某同学在课外阅读中得知：实验室用电石（主要成分CaC2）与水反应制取乙炔（C2H2）反应的方程式为CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑。在实验室中该同学把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，并对滤液的成分进行探究。

【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？

【猜想与假设】猜想一：NaOH

猜想二：NaOH，Ca(OH)2

猜想三：NaOH，Na2CO3

【设计并实验】

实验	实验操作	实验现象	实验结论
实验一	取少量滤液于试管中，向试管这滴入适量的碳酸钠溶液		猜想二不成立
实验二	另取少量滤液于试管中，向其中加入过量稀盐酸	产生气泡	猜想成立

写出实验二中产生气泡的化学方程式：

【拓展延伸】

①若向Cu(NO3)2溶液中加少量CaC2，充分反应，产生的现象是。

②实验室保存电石应注意。

【设计并实验】无白色沉淀生成三 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 【拓展延伸】①有气泡产生，生成蓝色沉淀 ②密封保存【解析】试题分析：【设计并实验】实验一：根据反应：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH，故取少量滤液于试管中，向试管这滴入适量的碳酸钠溶液，若无白色沉淀生成，则猜想二不成立实验二：另取少量滤液于试管中，向其中加入过...

我们的生活离不开化学。现有①氧气 ②氯化钠 ③生石灰 ④盐酸，选择适当物质填空(填序号)。

（1）可用作食品调味剂的是______；（2）可供给呼吸的气体是________；

（3）可用于金属表面除锈的是________；（4）可作食品干燥剂的是________。

② ① ④ ③ 【解析】根据物质性质决定物质用途：(1)可用作食品调味剂的是氯化钠；(2)可供给呼吸的气体是氧气；(3)金属表面锈的主要成分是金属的氧化物，能与稀盐酸反应，稀盐酸可用于金属表面除锈；(4) 生石灰能与水反应生成氢氧化钙，可用生石灰做食品干燥剂。

以下是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题。

(1)A实验欲探究影响物质溶解性的因素是_______。

(2)B实验说明铁钉生锈与________有关。

(3)C实验得出CO2的性质有_______。

(4)D实验中，甲试管内的气体是_______，该实验得出关于水的组成的结论是_______。

溶剂的种类(性质) 水 CO2 的密度比空气大，不可燃也不助燃氧气水是由氢、氧两种元素组成的【解析】(1)碘不溶于水，但能溶于汽油中，说明影响物质溶解性的因素是溶剂的种类(性质)；(2)第一支试管：铁钉在潮湿的空气中生锈；第二支试管：铁钉在干燥的空气中不生锈，说明铁钉生锈与水有关；(3)此实验的现象是：下层的蜡烛火焰先熄灭，上层的蜡烛火焰后熄灭，说明CO2 的密度比空气大，不可燃也不助...

某同学查资料得知，实验室常用电石(主要成分CaC2)与水反应制取乙炔(C2H2)，反应的化学方程式为：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑(电石中的杂质不溶于水且不与水反应，也不与Na2CO3反应)。在实验室中，该同学把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，并对滤液的成分进行探究。

（提出问题）滤液中的成分是什么？

（猜想与假设）猜想一：NaOH、Na2CO3

猜想二：NaOH

猜想三：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2

你的猜想：________________。

（讨论与交流）同学们经过讨论后一致认为猜想____是错误的，因为__________________。

为了验证猜想，同学进一步进行实验验证。

实验序号	实验操作	实验现象	实验结论
实验一	取少量滤液于试管中，向其中加入过量_______	无气泡冒出	猜想一不成立
实验二	另取少量滤液于试管中，向其中滴入适量的碳酸钠溶液	________	你的猜想成立，反应发生的化学方程式为____________

（拓展延伸）若向CuCl2溶液中加人少量CaC2，充分反应后，可预测能够观察到的现象是________。

NaOH Ca(OH)2 三 Na2CO3与Ca(OH)2不能共存稀盐酸产生白色沉淀 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 产生大量气泡，并产生蓝色沉淀【解析】根据题目信息可知：反应后滤液中一定存在的溶质是NaOH；可能存在的溶质是Ca(OH)2和Na2CO3；所以我的猜想是：NaOH和Ca(OH)2；【讨论与交流】同学们经过讨论后一致认为猜想三是错误的，因为Na2...

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