题目内容

7．下列各图中●和分别表示不同元素的原子，则其中表示混合物的是B，表示纯净物的是ACD，表示单质的是CD，表示化合物的是A．

分析 根据已有的知识进行分析，纯净物是由一种物质组成的，混合物是由多种物质组成的，单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由多种元素组成的纯净物，据此解答

解答 解：A中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有两种原子，属于化合物；B中含有三种物质的分子，属于混合物；C中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有一种原子，属于单质；D中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有一种原子，属于单质．
故填：B，ACD，CD，A．

点评 本题考查了物质的类别，完成此题，可以抓住物质的组成以及有关的概念进行．

练习册系列答案
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5．某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体（如图）（温馨提示：标签上的5%表示该混合物中主要成分所占的质量分数）．他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究．
【大胆猜想】猜想一：水　　猜想二：稀硫酸　　猜想三：过氧化氢溶液
小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析，他们一致认为猜想一不合理．理由是：从标签上可知这瓶无色液体属于混合物，而水是纯净物．
【设计方案】同学们结合所学知识设计出如下探究方案：
向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口．
【实验与事实】按上述方案进行实验，发现有大量气泡产生，带火星的木条复燃．
【结论与解释】（1）以上事实证明猜想三是正确的；
（2）产生气体的反应可用化学方程式表示为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
【反思与评价】（1）在实验中，某同学提出应该先将气体收集，然后用带火星的木条检验，你认为没有（填“有”或“没有”）必要．
（2）为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
【拓展与迁移】根据探究结果，重新贴好标签．标签上化学式中氧元素的化合价为-1价．
18．下列气体中，都被计入空气污染指数项目的是（　　）
A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B．二氧化硫、二氧化氮、氮气
C．二氧化硫、一氧化碳、氢气D．二氧化碳、二氧化硫、臭氧
15．根据下列所示实验装置图回答问题

（1）图中仪器a的名称为试管．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母序号，下同），可选用的收集装置是D或E．
2．某种无色液体甲加入黑色粉末状固体乙后，无需加热生成物质丙和丁．丙电解后生成丁和戊，戊在空气中燃烧，呈淡蓝色火焰，并生成丙．用带火星的木条检验丁，发现木条复燃．
①请推断各种物质：甲过氧化氢   戊氢气
②丙电解后，正极和负极产生气体的体积比是：1：2
③请写出甲中加乙的化学反应文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
12．推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（　　）
A．单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质
B．氧气能使带火星的小木条复燃，因此能使带火星复燃的气体可能含有氧气
C．在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价
D．稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦除外），但微粒  一定是稀有气体元素的原子
19．下列物质：①氧气；②人体呼出气体；③液氧；④二氧化碳；⑤空气．其中属于纯净物的是①③④；属于混合物的是②⑤；属于单质的是①③；属于化合物的是④．
16．生铁和钢是两种非常重要的铁的合金，其中主要填加的非金属元素是（　　）
A．碳B．氧C．硫D．硅
17．根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a酒精灯，b水槽．
（2）实验室用装置B制取氧气时，发生反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可选择的收集装置是C或E（填字母）．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若用装置A作为发生装置，还需在试管口塞一团棉花．
（4）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．对于制取氧气后的固体残渣，通过以下实验操作可以回收其中的二氧化锰：①烘干、②溶解、③过滤、④洗涤，正确的操作顺序是②③④①（填序号）．

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