题目内容
某同学用图中装置制取氧气,试回答下列问题:

(1)实验室通过加热高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是 (填字母代号),该装置需要改进的地方是 ,改进的目的是 .
所发生的化学反应表达式为 ,反应类型为 .若用向上排空气法收集氧气则检验是否收集满的方法是: .
(2)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物,它是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.实验室中制取一氧化氮气体应选择的收集装置是 ,选择该装置的理由是 .
(3)工业上制取氧气的原理是利用 进行分离液态空气,属于 (填“物理变化”或“化学变化”)
(4)化学实验的绿色化就是用绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室里,应选择 (填“分解过氧化氢”、“加热高锰酸钾”或“加热氯酸钾”)制氧气,该化学反应表达式为 .
(1)实验室通过加热高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是
所发生的化学反应表达式为
(2)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物,它是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.实验室中制取一氧化氮气体应选择的收集装置是
(3)工业上制取氧气的原理是利用
(4)化学实验的绿色化就是用绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室里,应选择
考点:氧气的制取装置,氧气的工业制法,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,试管口需要放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,氧气有助燃性进行分析;
(2)根据一氧化氮难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体进行分析;
(3)根据物质的沸点不同,汽化时的温度就不同,可以控制不同的温度,将氧气分离出来进行分析;
(4)根据各种方法制取氧气的生成物进行分析;
根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析.
(2)根据一氧化氮难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体进行分析;
(3)根据物质的沸点不同,汽化时的温度就不同,可以控制不同的温度,将氧气分离出来进行分析;
(4)根据各种方法制取氧气的生成物进行分析;
根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析.
解答:解:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以选用的发生装置是A,该装置需要改进的地方是:试管口需要放一团棉花,改进的目的是:防止高锰酸钾粉末进入导管,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应满足分解反应一变多的条件,属于分解反应,氧气有助燃性,所以检验是否收集满的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满;
(2)一氧化氮难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体,所以制取一氧化氮气体应选择的收集装置是C,选择该装置的理由是:一氧化氮难溶于水,在空气中能与氧气迅速反应;
(3)物质的沸点不同,汽化时的温度就不同,可以控制不同的温度,将氧气分离出来,所以工业上制取氧气的原理是利用沸点不同进行分离液态空气,该反应没有新物质生成,属于物理变化;
(4)过氧化氢制取氧气的生成物是水,高锰酸钾制取氧气的生成物是锰酸钾和二氧化锰,氯酸钾制取氧气的生成物是氯化钾,所以从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室里,应选择分解过氧化氢制氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2
2H2O+O2↑.
故答案为:(1)A,在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑,分解反应,将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满;
(2)C,一氧化氮难溶于水,在空气中能与氧气迅速反应;
(3)沸点不同,物理变化;
(4)分解过氧化氢,2H2O2
2H2O+O2↑.
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(2)一氧化氮难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体,所以制取一氧化氮气体应选择的收集装置是C,选择该装置的理由是:一氧化氮难溶于水,在空气中能与氧气迅速反应;
(3)物质的沸点不同,汽化时的温度就不同,可以控制不同的温度,将氧气分离出来,所以工业上制取氧气的原理是利用沸点不同进行分离液态空气,该反应没有新物质生成,属于物理变化;
(4)过氧化氢制取氧气的生成物是水,高锰酸钾制取氧气的生成物是锰酸钾和二氧化锰,氯酸钾制取氧气的生成物是氯化钾,所以从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室里,应选择分解过氧化氢制氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2
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故答案为:(1)A,在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,2KMnO4
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(2)C,一氧化氮难溶于水,在空气中能与氧气迅速反应;
(3)沸点不同,物理变化;
(4)分解过氧化氢,2H2O2
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点评:本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
练习册系列答案
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