题目内容
9.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中①表示的是原子,②表示的是分子;
(2)下列关于微观粒子的说法正确的是A(填字母).
A.分子、原子、离子都能构成物质 B.分子之间有间隔,原子之间没有间隔
C.分子和原子都在不停运动 D.分子和原子在化学变化中都能够再分
(3)图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图.
①氯原子的结构示意图中x的数值是7.
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的最外层电子数相同.
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不相同.
分析 (1)根据汞属于金属,是由原子构成的,水是由水分子构成解答;
(2)A、根据物质是由元素组成进行解答;
B、根据氯化氢属于纯净物进行解答;
C、根据物质是由元素组成,分子是由原子构成进行解答;
(3)
①根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”,可求x的数值.
②根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,进行分析解答.
③根据质子数决定元素的种类解答.
解答 解:
(1)汞属于金属,是由原子构成的,水是由水分子构成;
(2)A、氯化氢是由氢、氯两种元素组成的,故A正确;
B、氯化氢属于纯净物,是由氢、氯两种元素组成的,故B错误;
C、氯化氢是由氢、氯两种元素组成的,一个氯化氢分子是由一个氢原子和一个氯原子构成的,故C错误;
(3)
①根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”,则17=2+8+x,解得x=7;
②元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似,氧元素和硫元素化学性质相似的原因是它们的原子的最外层电子数相同;
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不同.
答案:
(1)①原子;②分子;
(2)A;
(3)①7;②最外层电子数; ③质子数不.
点评 本题考查了物质的宏观组成和微观构成的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键.
练习册系列答案
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4.
如图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是( )
| A. | 在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性 | |
| B. | 反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2:1 | |
| C. | a管的气体能使带火星的木条复燃,b管的气体能被点燃 | |
| D. | 由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的 |
1.区别下列各组物质,选用的方法和试剂不正确的是( )
| 物质 | 选用的方法或试剂 | |
| A | 空气和氮气 | 燃着的木条 |
| B | 二氧化硫和二氧化碳 | 闻气味 |
| C | 二氧化锰和木炭 | 观察颜色 |
| D | 氧气和二氧化碳 | 通入澄清石灰水 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
20.下列有关说法中,正确的是( )
| A. | 原子不显电性,是因为原子中不存在带电的粒子 | |
| B. | 决定原子质量大小的主要是质子和电子 | |
| C. | 在化学反应中,反应前后的原子的种类没有改变,元素的种类没有改变 | |
| D. | 不同元素最本质的区别在时相对原子质量不同 |