亚硝酸钠(化学式NaNO2)是一种外观极像食盐.且具有食盐一样咸味的有毒物质.因此这种工业用盐常被冒充食盐掺假或被误作食盐作用.导致多起中毒事故发生．请你阅读下表有关资料.并结合已有化学知识.用三种方法鉴别亚硝酸钠和氯化钠．项目亚硝酸钠氯化钠溶解性15℃时溶解度为81.5g15℃时溶解度为35.8g熔点271℃801℃沸点(320℃时发生分解主出有臭味气体)141 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

13．亚硝酸钠（化学式NaNO₂）是一种外观极像食盐，且具有食盐一样咸味的有毒物质，因此这种工业用盐常被冒充食盐掺假或被误作食盐作用，导致多起中毒事故发生．请你阅读下表有关资料，并结合已有化学知识，用三种方法鉴别亚硝酸钠和氯化钠．

项目	亚硝酸钠	氯化钠
溶解性	15℃时溶解度为81.5g	15℃时溶解度为35.8g
熔点	271℃	801℃
沸点	（320℃时发生分解主出有臭味气体）	1413℃
水溶液酸碱性	碱性	中性

方案	选取的试剂	实验现象和结论
（1）（2）（3）

分析结合题目中的表中有关资料：亚硝酸钠的溶解性、熔点、沸点和水溶液酸碱性，并结合已有化学知识，可以用三种方法鉴别亚硝酸钠和氯化钠．

解答解：根据题目中的表中有关资料：亚硝酸钠的溶解性、熔点、沸点和水溶液酸碱性，并结合已有化学知识，利用：在同一块金属片上加热两种物质，先熔化者为亚硝酸钠；各取少量分别溶于水，用PH试纸，pH＞7的是亚硝酸钠；各取少量分别溶于水，分别滴加硝酸银溶液，有白色沉淀产生的是氯化钠．
故答案为：

方案	选取的试剂和方法	实验现象和结论
（1）	在同一块金属片上加热两种物质	先熔化者为亚硝酸钠
（2）	各取少量分别溶于水，用PH试纸	pH＞7的是亚硝酸钠
（3）	各取少量分别溶于水，分别滴加硝酸银溶液	有白色沉淀产生的是氯化钠

点评了解酸碱盐的化学性质，并学会结合其化学性质，掌握鉴别常见物质的方法技巧．

练习册系列答案

（1）若试剂b为Fe粉，反应①的基本反应类型为置换反应．
（3）氢氧化铁与试剂a发生中和反应，反应②的化学方程式为2Fe（OH）₃+3H₂SO₄=Fe₂（SO₄）₃+6H₂O．

4．如图所示图示的实验操作正确的是（　　）

1．

初中化学中我们学习了二氧化碳的性质，二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物，是否具有相似的化学性质呢？
【提出问题】二氧化硫与二氧化碳是否具有相似的化学性质呢？
【查阅资料】二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫与某些有色物质（如品红溶液）反应生成不稳定的无色物质，实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在．
【实验探究】实验装置如图所示．
①装置C中紫色石蕊溶液变红，是由于二氧化硫与水反应生成了亚硫酸（H₂SO₃）；装置D中澄清石灰水变浑浊．
②装置E的试管中溶液变无色，取该溶液加热，溶液又变为红色，其原因是二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质，加热又分解生成了品红．
③此装置有一个明显的不足之处是没有进行尾气处理．
【得出结论】二氧化硫与二氧化碳有相似的化学性质，但二氧化硫还具有某些特殊的化学性质．
【反思提高】活性炭也能使品红溶液褪色，其褪色原理与二氧化硫使品红溶液褪色的原理是否相同，为什么活性炭的吸附过程是物理变化，而二氧化硫使溶液褪色是化学变化．

8．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动，以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）：
【演示实验】将一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式2NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下，请你补充猜想四：
猜想一：只有Na₂SO₄　猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄
猜想三：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH 　猜想四：Na₂SO₄和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是四，理由是氢氧化钠和稀硫酸不能共存
【实验探究】
（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO₄溶液，无明显变化，溶液中一定没有氢氧化钠．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl₂溶液、Na₂CO₃溶液，进行如下三个方案的探究．

实验方案	测溶液pH	滴加Na₂CO₃溶液	滴加BaCl₂溶液
实验操作
实验现象	试纸变色，对比比色卡，pH＜7	有气泡产生	产生白色沉淀
实验结论	溶液中有H₂SO₄	溶液中有H₂SO₄	溶液中有H₂SO₄

【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
①实验操作中的错误是把pH试纸浸入溶液中．
②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是硫酸钠也能够和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，不能证明一定有硫酸存在．

18．某校化学兴趣小组选用H₂SO₄与下表中的四种溶液进行复分解反应条件的实验探究．

组合序号	①	②	③	④
组合物质	稀硫酸氢氧化钠溶液	稀硫酸氯化钠溶液	稀硫酸碳酸铵溶液	稀硫酸氯化钡溶液

（1）以上实验中，不能够发生复分解反应的是②（填序号）；
（2）实验结束后，将上述废液倒入同一烧杯中，观察到有白色沉淀，过滤，取少量无色滤液进行如下探究：

5．

A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示，请依据转化关系图，写出符合要求的一组答案．
（1）若反应①为置换反应，且A为单质，则C为H₂O，反应③的化学方程式为2Cu+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
（2）若反应反应①为中和反应，②无明显变化，反应③有沉淀生成，A能使紫色石蕊试液变红，则A的名称是稀盐酸，B的化学式为Mg（OH）₂，E的化学式为NaOH．

2．

A、B、C、D都是初中化学中常见物质，它们间关系如图所示（反应条件已省略）．
（1）该反应不可能属于分解反应和化合反应；
（2）；若A为金属，C为密度最小的气体，则B可能为HCl或H₂SO₄（填化学式，下同）；
（3）若A为CO，C为金属，则D为CO₂
（4）若A为蓝色溶液，C为浅绿色溶液，则D为Cu，并写出化学方程式Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu（合理即可）．

3．以下是实验室常用的部分仪器．

（1）写出下列仪器的名称③长颈漏斗；⑧水槽．
（2）某同学要用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，已经选择了仪器①②③，则还需要从图中选择的仪器是⑥（填一种仪器的序号）；反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）使用仪器③的目的是便于随时添加过氧化氢溶液．

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