某同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气时发生了爆炸.分析其可能的原因是 A.管受热不均匀 B.气体发生装置漏气 C.二氧化锰中混有可燃性杂质 D.加热温度太高题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气时发生了爆炸，分析其可能的原因是（）

A.管受热不均匀 B.气体发生装置漏气

C.二氧化锰中混有可燃性杂质 D.加热温度太高

思路解析：由于加热时体系温度比较高，且产生了大量氧气，只要有可燃物，就可能发生爆炸。

答案：C

练习册系列答案

相关题目

有五种物质，其中能对空气造成污染的是（）

①汽车排出尾气形成的烟雾②石油化工厂排出的废气③天然水蒸发成水蒸气④植物光合作用放出的气体⑤煤燃烧产生的烟尘

A.②④ B.①②⑤ C.⑧⑤ D.①③④

小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是

A．物质用途

稀有气体﹣﹣焊接金属的保护气

乙二醇﹣﹣汽车水箱防冻液

B．安全常识

煤气泄漏﹣﹣关闭气阀、严禁烟火

电器着火﹣用液态二氧化碳灭火器

C．元素与人体健康

缺碘﹣﹣会得甲状腺疾病

缺锌﹣﹣骨质疏松，易得佝偻病

D．生活经验

区别羊毛和化纤﹣﹣灼烧闻气味

区别硬水与软水﹣﹣用肥皂水检验

乙硫醇俗称煤气的“报警器”，煤气泄漏时它的臭味可使人们警觉，马上采取措施，防止发生爆炸、中毒等事故．某校兴趣小组对乙硫醇作了探究．

【提出问题】乙硫醇能燃烧吗？假如能，那完全燃烧的产物是什么？

【查阅资料】

1．乙硫醇（C₂H₆S），无色液体，有强烈的蒜气味，具有可燃性．

2．二氧化硫和二氧化碳一样能使澄清石灰水变浑浊．

3．三氧化硫（SO₃）在常温（25⁰C）下是液态，能与水反应生成硫酸．

【提出猜想】甲同学认为：乙硫醇完全燃烧的产物是水、二氧化碳和二氧化硫，你认为他猜想的依据是：　　；

【进行实验】甲同学根据自己的猜想设计、进行了下列实验：

【现象与结论】

①装置中观察到　　，证明有H₂O；

②组合A装置中观察到　　，证明有SO₂．

③装置中澄清石灰水变浑浊，同时观察到　　，证明有CO₂．

【实验反思】

（1）如果装置中①、②、③三部分仪器的连接顺序改为②、①、③，则不能检出的物质是　　　．

（2）写出乙硫醇完全燃烧的化学方程式为：　　．

某学生在实验室设计了五种制取氧气时使用药品的方案，其中可行的是（）

①用氯酸钾和二氧化锰混合加热②将氯酸钾加热③将高锰酸钾加热④将高锰酸钾和氯酸钾混合加热⑤将二氧化锰加热

A.①②③ B.③④⑤

C.①③④ D.②③⑤

右图是某同学设计的实验室制取氧气的装置图。

(1)写出有标号的仪器名称：

①____________，②____________，③____________，④____________。

(2)改正图中的错误：

①____________________________________________________________。

②____________________________________________________________。

③____________________________________________________________。

④____________________________________________________________。

⑤____________________________________________________________。

某化学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如下图所示的实验操作。其中可以达到实验目的的组合是（）

A．①③ B．②④ C．④⑤ D．②③

碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大。碳足

迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。以

下做法可以减小“碳足迹”的是
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（1）家庭小实验：将洗净的碎鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）放入小玻璃杯中，然后加入适量的稀盐酸，观察到鸡蛋壳表面，该反应的化学方程式是，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，一会儿，便可观察到澄清石灰水，该反应的化学方程式是。

（2）向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO₂，紫色石蕊试液的试液变为色，其反应的化学方程式为：。将反应后的溶液加热，则溶液变为色，其反应的化学方程式为：。

（2）如左图，水槽内盛有少量新制的澄清石灰水，点燃蜡烛，用玻璃钟罩将其扣在水槽内，观察到蜡烛，原因是。在这个实验中还观察到，原因是。

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