题目内容
物质发生化学变化前后,总质量是增大、减小还是不变呢?甲、乙、丙三位同学进行探究.
【提出假设】
物质发生化学变化前后总质量不变.
【实验探究】
(1)甲设计的实验装置和选用的药品如图A所示,乙设计的实验装置和选用的药品如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察.
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①写出B实验发生反应的化学方程式:
②反应结束恢复到室温后,甲同学的天平指针指向刻度盘(填“左边”“右边”或“中间”)
(2)丙进行了图C所示的实验,用细铜丝吊着一根长玻璃棒,在其两端分别绕上粗铜丝,并使玻璃棒保持水平.然后用酒精灯给a端铜丝加热数分钟.停止加热后冷却,他观察到的现象是
【实验结论】
(3)甲通过查阅资料得知:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;原因是化学反应前后 (填数字序号)不变.
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类
【反思与评价】
(4)B实验反应后,天平指针指向刻度盘 (填“左边”、“右边”或“中间”),原因是 .
【表达与交流】
(5)写出C实验中a端铜丝表面发生的反应化学方程式 .
【考点】质量守恒定律的实验探究;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】实验方法和过程的探究;科学探究.
【分析】化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和.
化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变.
【解答】解:(1)①B实验中,碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,发生反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
②反应结束恢复到室温后,甲同学的天平指针指向刻度盘的中间.
故答案为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;中间.
(2)丙进行了图C所示的实验,用细铜丝吊着一根长玻璃棒,在其两端分别绕上粗铜丝,并使玻璃棒保持水平.然后用酒精灯给a端铜丝加热数分钟,此时a端铜丝和空气中的氧气反应生成了氧化铜,停止加热后冷却,他观察到的现象是玻璃棒左降右升.
故填:玻璃棒左降右升.
(3)甲通过查阅资料得知:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等,原因是化学反应前后原子种类不变,原子数目不变,元素种类不变.
故填:①②⑤.
(4)B实验反应后,天平指针指向刻度盘右边,原因是反应生成的二氧化碳逸出.
故填:右边;反应生成的二氧化碳逸出.
(5)C实验中a端铜丝表面发生的反应化学方程式为:2Cu+O2![]()
2CuO.
故填:2Cu+O2![]()
2CuO.
【点评】化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础.
小可同学为测定某铁合金的含铁量,做了如下实验,称取11.4克样品,放入质量为50.0克的烧杯中,再往烧杯中加入100.0克的稀盐酸(杂质不与酸反应、不溶于水)并对烧杯进行了四次称量,记录数据如下:
| 反应时间 | t0 | t1 | t2 | t3 |
| 烧杯总质量/g | 161.4 | 161.2 | 161.0 | 161.0 |
求:(1)反应产生的氢气的质量
(2)该铁合金中铁的质量分数(保留一位小数)
化学用语是学习化学重要的工具,下表是元素周期表中的部分信息,请回答下列问题.
| 1H 氢 1.008 | 2He 氦 4.003 | |||||||
| 3Li 锂 6.941 | 4Be 铍 9.012 | 5B 硼 10.81 | 6C 碳 12.01 | 7N 氮 14.01 | 8O 氧 16.00 | 9F 氟 19.00 | 10Ne 氖 20.18 | |
| 11Na 钠 22.99 | 12Mg 镁 24.31 | 13Al 铝 26.98 | 14Si 硅 28.09 | 15P 磷 30.97 | 16S 硫 32.06 | 17Cl 氯 35.45 | 18Ar 氩 39.95 | |
| 19K 钾 39.10 | 20Ca 钙 40.08 | … |
(1)地壳中含量最多的元素是 .
(2)从上表中可知,镁元素的相对原子质量为 ,它属于 (填“金属”或“非金属”)元素.
(3)由原子序数为11和17的元素形成化合物的化学式为 .
(4)善于总结和发现是学好化学的一种重要途径,请写出表中你发现的一条规律