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实验室鉴定二氧化碳的方法是
A.
将燃着的木条，伸入瓶内使之熄灭
B.
通过灼热的氧化铜
C.
像液体那样从甲瓶倒入乙瓶
D.
通入澄清石灰水后变浑浊
试题答案
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D
此为检验二氧化碳的方法，若用燃烧的小木条与氮气无法区别．
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今年我市初中化学实验考查的内容是“实验室制取二氧化碳气体”，请回答下列相关问题．
（1）下列有关连接仪器方法的描述中，错误的是：
C
C
（填序号）．
A．将单孔胶塞的约二分之一旋进试管口
B．乳胶管与玻璃导管连接前用水润湿管口
C．乳胶管一端塞进玻璃导管内
D．玻璃导管口一端旋进乳胶管一端
（2）①图1是某人设计的制备二氧化碳的示意图，其中有
3
3
处错误．
②写出实验室制备二氧化碳气体的符号表达式
CaCO
3
+2HCl═CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑
CaCO
3
+2HCl═CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑
．
③实验室用向上排空气法收集CO
2
气体时如何进行验满
将燃着的木条放到集气瓶口，如果木条熄灭，证明二氧化碳已收集满
将燃着的木条放到集气瓶口，如果木条熄灭，证明二氧化碳已收集满
．
（3）如图2所示，向集满CO
2
的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水，旋紧胶塞，上、下持续振荡一定时间．
①写出实验室鉴定CO
2
的符号表达式
CO
2
+Ca（OH）
2
═CaCO
3
↓+H
2
O
CO
2
+Ca（OH）
2
═CaCO
3
↓+H
2
O
；
②充分振荡后，试管内压强
＜
＜
试管外大气压强（选填“＞”或“=”或“＜”）；
③振荡试管前，旋紧胶塞的目的是：
防止石灰水冲出试管腐蚀皮肤
防止石灰水冲出试管腐蚀皮肤
、
促进石灰水充分吸收CO
2
促进石灰水充分吸收CO
2
．
（1）请你与小明和他的同学一起进行实验室制取二氧化碳的探究．
小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
组别
药品
实验现象
①
块状石灰石和稀盐酸
产生气泡速率适中
②
块状石灰石和稀硫酸
产生气泡速率缓慢并逐渐停止
③
碳酸钠粉末和稀盐酸
产生气泡速率很快
从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，所发生反应的化学方程式为
CaCO
3
+2HCl=CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑
CaCO
3
+2HCl=CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑
；不选择第③组药品的原因是
反应太快
反应太快
．
（2）老师为他们提供的如图1所示的实验仪器（导管、橡皮塞等未画出）．
小明根据提供的实验仪器分别设计了如图2所示四套制取和收集二氧化碳的装置．
对上面的设计方案小明和他的同学进行了交流讨论．
其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是
A
A
；能够使反应随时停止和发生的装置是
D
D
．用澄清石灰水可鉴定CO
2
气体，请写出其化学方程式为
CO
2
+Ca（OH）
2
=CaCO
3
↓+H
2
O
CO
2
+Ca（OH）
2
=CaCO
3
↓+H
2
O
．
反思小结：
气体制取和收集装置的选择依据
发生装置--反应物状态和反应条件
收集装置--气体密度、气体溶解性和( )
．
实验室鉴定二氧化碳的方法是
[
]
A
．将燃着的木条，伸入瓶内使之熄灭
B
．通过灼热的氧化铜
C
．像液体那样从甲瓶倒入乙瓶
D
．通入澄清石灰水后变浑浊
实验室鉴定二氧化碳的方法是
[
]
A
．将燃着的木条，伸入瓶内使之熄灭
B
．通过灼热的氧化铜
C
．像液体那样从甲瓶倒入乙瓶
D
．通入澄清石灰水后变浑浊
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