题目内容
一种“即热型快餐”适合外出旅行时使用.其内层是用铝箔包裹的,并已加工好的真空食品,外层则是分别包装的两包化学物质,使用时拉动预留在外的拉线,使这两种化学物质反应,此时便可对食物进行加热,这两包化学物质最合适的选择是( )
| A、浓硫酸和水 | B、生石灰和水 |
| C、石灰石和水 | D、明矾和水 |
考点:生石灰的性质与用途
专题:常见的碱 碱的通性
分析:根据物质间反应时是否放热判断,即食即热型快餐就是利用物质接触发生化学反应放热进行的,同时要考虑物质的状态和腐蚀性及是否易保存等.
解答:解:A、浓硫酸溶于水放热,但浓硫酸具有极强的腐蚀性,且是液态物质,不宜使用,故A错误;
B、生石灰与水反应放出大量的热,故B正确;
C、石灰石不溶于水,不能产生热量,故不能达到加热的效果,故C错误;
D、明矾与水不反应,不能产生热量,故不能达到加热的效果,故D错误.
故选:B.
B、生石灰与水反应放出大量的热,故B正确;
C、石灰石不溶于水,不能产生热量,故不能达到加热的效果,故C错误;
D、明矾与水不反应,不能产生热量,故不能达到加热的效果,故D错误.
故选:B.
点评:本题考查了生石灰的用途,完成此题,可以依据氧化钙的性质进行,要熟记物质溶于水时伴随的能量变化.
练习册系列答案
相关题目
下列实验现象的描述中正确的是( )
| A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,放热,生成一种刺激性气味的气体 |
| B、红磷在空气中燃烧发出黄光,放热,产生大量白色烟雾 |
| C、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体 |
| D、木炭在氧气中燃烧发出白光,放热,生成二氧化碳 |
下列是生活中常见的一些现象,其中属于化学变化的是( )
| A、石蜡熔化 |
| B、瓷碗破碎 |
| C、洗净的铁锅出现锈渍 |
| D、潮湿的衣服被晒干了 |
下列属于物理变化的是( )
| A、牛奶变酸 | B、植物的光合作用 |
| C、酒精燃烧 | D、冰雪融化 |
生活中碳酸钙藏迹于形形色色的物质中,如洁白的珍珠、多变的牙膏、灰色的水泥、易碎的蛋壳、昂贵的大理石等.下列生活中碳酸钙说法错误的是( )
| A、古诗中的碳酸钙:“要留清白在人间”(明朝?于谦),它是白色固体 |
| B、建筑材料中的碳酸钙:大理石、石灰石主要成分是碳酸钙 |
| C、牙膏中的碳酸钙:它的作用是作为摩擦剂,去除牙齿表面的污垢,保持牙齿的洁净 |
| D、药物中的碳酸钙:某些治疗胃酸过多的药物中含有碳酸钙,能和胃液中的盐酸反应 |
若将点燃的镁带插入盛满CO2的集气瓶中,镁带将继续燃烧,该反应的文字式可表示为:镁+二氧化碳
氧化镁+碳,下列关于该反应的说法不正确的是( )
| 点燃 |
| A、CO2不能燃烧,也不支持燃烧 |
| B、CO2可有条件地支持燃烧 |
| C、反应生成的固体属于纯净物 |
| D、该反应既不属于化合反应,又不属于分解反应 |
下列做法不利于社会可持续发展的是( )
| A、节约水电、纸张,不浪费粮食,不乱扔垃圾 |
| B、大量增加市内二轮摩托车数量,方便市民出行 |
| C、积极参与创卫,保持小区、街道、校园清洁 |
| D、大力开发利用清洁能源,替代煤、石油等燃料 |
正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要,下图中的实验操作正确的是( )
| A、 闻气体气味 |
| B、 取用块状固体 |
| C、 蒸发食盐水 |
| D、 稀释浓硫酸 |