（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），
你认为改进后的优点是：

装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确

．（4）小刚同学为验证空气中氧气的体积分数，进行实验（如图3所示）．燃烧匙里盛燃着的足量的硫，反应结束，冷却后，打开C夹，水不沿导管进入A瓶．请回答：
①B容器的名称是

烧杯

．硫在A瓶中燃烧的文字表达式或化学方程式是

硫燃烧生成的二氧化硫与氧气一样也是气体，燃烧后集气瓶与外界没有压强差，因此水不可能沿导管进入集气瓶

．
③若不改变原装置，要使实验成功，你的改进意见是：

改用红磷，因为红磷燃烧生成了五氧化二磷固体，等瓶内的温度冷却至室温，瓶内压强小于外界大气压强，水即可沿导管进入集气瓶

．
④若实验成功，可证明空气中氧气的体积分数约为

五分之一

．

（1）完成下列①②③反应的化学方程式
①硫的燃烧：

．②铁丝的燃烧：

．③氢气的燃烧：

．
（2）如图1所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题：

①在图1C中，木炭在氧气中燃烧的化学方程式为

，燃烧的现象是

；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是

．
②把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要由瓶口向下缓慢插入

．
（3）用来测定空气成分的方法很多，图2所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的

1

5

．
请回答下列问题：
①红磷在空气中燃烧的化学方程式为

，上面的实验同时证明了氮气具有

的化学性质．
②实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的

1

5

，你认为导致这一结果的原因可能是

．
③某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图3所示），你认为改进后的优点是：

．

（1）完成下列①②③反应的化学方程式

①硫的燃烧：。

②铁丝的燃烧：。

③氢气的燃烧：。

（2）下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题：

在上图C中，木炭在氧气中燃烧的化学方程式为，燃烧的现象是

；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是。把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要由瓶口向下缓慢插入

。

（3）用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：

第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。

第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。

请回答下列问题：

①红磷在空气中燃烧的化学方程式为，上面的实验同时证明了氮气具有的化学性质。

②实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是。

③某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：。

用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的 $数学公式$ ．
请回答下列问题：
（1）上面的实验同时证明了氮气有的化学性质．
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的 $数学公式$ ，你认为导致这一结果的原因可能是
（只要求写出一种原因）．

（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），
你认为改进后的优点是：
．（4）小刚同学为验证空气中氧气的体积分数，进行实验（如图3所示）．燃烧匙里盛燃着的足量的硫，反应结束，冷却后，打开C夹，水不沿导管进入A瓶．请回答：
①B容器的名称是．硫在A瓶中燃烧的文字表达式或化学方程式是．
②该实验失败的主要原因是．
③若不改变原装置，要使实验成功，你的改进意见是：．
④若实验成功，可证明空气中氧气的体积分数约为．

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