题目内容

1.下列对知识的归纳完全正确的一组是(  )
A 能量转化
①电解水是将电能转化为化学能
②H2燃烧是将化学能转化为内能
③化学变化中只有燃烧才能放出热量
B物质鉴别
①硬水与软水-肥皂水
②铜片与铝片-观察颜色
③二氧化碳与氨气-澄清石灰水
C数字含义
①Fe+2:一个亚铁离子带2个单位正电荷
②SO2:每个二氧化硫分子中含有2个氧原子
③$\stackrel{+2}{Mg}$:镁元素化合价为+2价
D节约资源
①废旧金属要回收利用
②提倡使用乙醇汽油
③用剩的药品应放回原瓶
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据能量的转化分析;
B、根据物质的性质进行鉴别;
C、根据元素周围小数字的意义分析;
D、根据节约资源的措施分析判断.

解答 解:A、①电解水是将电能转化为化学能,②H2燃烧是将化学能转化为内能,③化学变化中燃烧能放出热量,但放出热量不只有燃烧,例如镁与盐酸反应也能放出热量.故A错误;
B、①硬水与软水可用肥皂水鉴别,②铜片与铝片通过观察颜色鉴别;③二氧化碳与氨气可以通过澄清石灰水鉴别,故B正确;
C、①Fe+2离子的符号书写错误,应是Fe2+,②SO2:每个二氧化硫分子中含有2个氧原子,③$\stackrel{+2}{Mg}$:镁元素化合价为+2价,故C错误;
D、①废旧金属要回收利用;②提倡使用乙醇汽油,③用剩的药品应放入制定的容器中,故D错误.
故选B.

点评 本题考查学生对化学知识的掌握程度,通过主题知识的归纳,把握有关化学知识的应用.

练习册系列答案
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6.过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体.在一次科技活动中,化学兴趣小组设计了如图1所示的实验,其中A、C是包有过氧化钠的棉花,B是未包过氧化钠的棉花.实验中观察到A、C棉花依次燃烧,B棉花未燃烧.
(1)B棉花起的作用是对照实验
(2)棉花能燃烧,除了满足棉花是可燃物之外,还需满足与氧气接触,温度达到棉花的着火点以上与氧气接触,温度达到棉花的着火点以上
的条件.
【提出问题】上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的?
【查阅资料】
①Na2O2与稀盐酸反应时,生成NaCl、H2O和O2
②在常温下Na2O2与CO2、H2O均能发生化学反应.
③无水硫酸铜为白色固体,吸水后变为蓝色.
【实验设计】经过讨论,小组同学设计用如图2所示装置进行实验探究.
【实验步骤】
①检查整套装置的气密性;
②把相关的试剂放入对应的仪器内;
③用力推动针筒的活塞,把稀盐酸注入试管内;
④一段时间后,在P处放置一根带火星的木条,观察现象.
【实验现象】
①无水硫酸铜没有变蓝色;
②E中石灰水变浑浊 ③P处带火星木条复燃 
【实验分析】
(3)B装置的作用是除去A中浓盐酸挥发出的氯化氢气体 
(4)E装置中产生现象的原因是Na2O2与CO2反应放出热量,使烧杯E中石灰水温度升高,由于Ca(OH)2溶解度随温度升高而减小,因此升温导致饱和石灰水析出固体Ca(OH)2,产生浑浊 
①Na2O2和CO2反应产生的一种气体,使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件.
②Na2O2和CO2反应过程中伴随能量变化,使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件.
【拓展提高】
①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外,还生成了一种固体,学生甲认为生成的固体是NaOH,学生乙认为是Na2CO3,同学们经思考后认为甲同学的猜想是错误的,理由是反应前没有H元素,因此不可能生成NaOH.
②写出Na2O2和CO2反应的化学方程式2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑..

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