题目内容
下列有关物质用途的说法不正确的是
A．在防毒面具中用活性炭吸附毒气
B．石墨镶在玻璃刀头上用来裁玻璃
C．氯化钠可用于配制生理盐水
D．氢氧化钠能去除油污，可做厨房的清洁剂
用100克KClO3和MnO2的混合物制取氧气，反应前测得MnO2占混合物总质量的25%，反应一段时间后，又测得MnO2占30%。求：此时分解的KClO3的质量是多少？制得的氧气的质量是多少？
下列实验操作不正确的是（ ）
A. 过滤悬浊液
B. 加热液体
C. 蒸发溶液
D. 倾倒液体
铁可将某金属从它的盐溶液中置换处来，则该金属可能为______；
A.Ag B. Zn C.Mg D.______________
右图是某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同的原子。下列说法与图示相符的是（ ）
反应前反应后
A．参加反应的微粒“”和“”个数比为3:2
B．此反应中有三种物质生成
C．该反应属于分解反应
D．可表示2HI + Cl22HCl + I2的反应
初三三班的同学们到实验室学习氧气的制备和性质，下列装置是实验室制备气体的常见装置：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a_____，b_____；
（2）李丽用高锰酸钾制备氧气，反应的化学方程式：_____可选用的发生装置是_____（填序号），张强发现该装置的一处错误，请你帮他指出_____。若收集一瓶较纯净的氧气，应选择的收集装置是_____。实验结束时应先_____再_____。
（3）如图F，是王艳做铁丝在氧气中燃烧实验，该反应的化学方程式是_____，集气瓶中预留少量水的作用是_____。
（4）如图G所示的装置被称作“万能瓶”，下列关于该装置的说法正确的是_____。
A 若用该装置收集氧气，气体从c通入；
B 若G内装满水，用该装置收集氧气时，气体从d通入，收集氢气时气体从c通入；
C 若将该装置中的氧气排出，应从c通入水；
D 该装置内盛放半瓶水，从d通入气体即可观察气体的输出速度。
（5）实验室常用加热NH4Cl和Ca（OH）2两种固体混合物来制取NH3，同时生成氯化钙和水。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。那么制取并收集氨气，应该从图中选择的装置是_____。
请认真分析每组物质的类别，再另举一例同类物质（填化学式）。
（1）氮气、硫、红磷_____；
（2）氧化镁、水、二氧化碳_____。
随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是
A. 二氧化碳
B. 二氧化硫
C. 一氧化碳
D. 可吸入颗粒物
用相关知识解释下列现象，其中正确的是
A. 氢气球在高空膨胀——分子体积变大
B. 二氧化碳无毒，一氧化碳有毒——分子的质量不同
C. 金刚石和石墨的硬度不同——碳原子的排列方式不同
D. 氢气燃烧生成水——元素种类发生改变
过滤悬浊液
加热液体
蒸发溶液
倾倒液体
反应后
”和“
”个数比为3:2