题目内容
2．只用一种试剂就能把氯化钠溶液、稀盐酸和澄清石灰水鉴别开来，这种试剂是（ ）| A． | 氯化钡溶液 | B． | 铁粉 | C． | 酚酞溶液 | D． | 石蕊溶液 |
分析 根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．
解答 解：A、氯化钡溶液与氯化钠溶液、稀盐酸和澄清石灰水均不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．
B、铁粉与稀盐酸反应生成氢气，与氯化钠溶液、澄清石灰水均不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．
C、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，氯化钠溶液、稀盐酸和澄清石灰水分别显中性、碱性、酸性，使酚酞溶液分别显示无色、无色、红色，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．
D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，氯化钠溶液、稀盐酸和澄清石灰水分别显中性、碱性、酸性，使石蕊溶液分别显示紫色、红色、蓝色，能出现三种明显不同的现象，可以鉴别，故选项正确．
故选：D．
点评 本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．
练习册系列答案
夺冠训练单元期末冲刺100分系列答案
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20．水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用．
（一）水资源的现状：
（1）我国淡水属于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人均量的1/4．北方，有些村庄打深井取用地下水．检验地下水是硬水还是软水，可以取水样加入少量肥皂水，振荡，发现泡沫少，有较多浮渣产生，说明是硬水．使用硬水会给生产、生活带来麻烦，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度．
（二）水的净化
（2）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图1所示．则：图中A物质是一种絮凝剂，它的名称是明矾；操作①的名称是过滤；操作②主要是除去水中的一些异味和色素，应选用的物质是活性炭．
（3）如图2所示，海水淡化主要是为了提供饮用水和农业用水，目前淡化膜法是市场中的主流．高分子半透膜只允许水透过，盐类物质不能透过．海水淡化过程属于物理变化．（填“物理”或“化学”）．
（三）水资源的利用
（4）水在生产生活中常用于溶解物质形成溶液．实验室溶解物质时，用到的玻璃仪器有烧杯和玻璃棒．
（5）水一种重要的营养物质，被称为“六大营养素”之首．病人输液时常用生理盐水
【0.9%的氯化钠溶液】．医用生理盐水是混合物（选填“纯净物”“混合物”）．
（6）分解水可以得到氢气．氢气是一种可燃性气体．由于其清洁、高效、安全、可贮存、可运输等诸多优点，被称为“最理想的绿色能源”．
如图3是电解水的简单装置：根据图中现象判断，乙试管内的气体可以用带火星的木条来检验；实验证明水是由氢元素、氧元素组成的；电解水要消耗大量的电能，科学家正致力于用其他方法由水制氢气，如用TiO2作催化剂，经光照可分解水得到氢气，该反应用化学式表示为2H2O$\frac{\underline{\;TiO_{2}\;}}{光照}$2H2↑+O2↑．
（7）如表是兴趣小组同学一次电解水实验测得的实际数据：
分析表中的数据你发现的问题是电解开始阶段负极与正极产生的气体体积比与理论比不相等，均大于2：1，产生这一问题的原因可能是氧气比氢气易溶于水．
（8）【已知通常状况下气体的密度：H2：0.089g/L O2：1.429g/L】．试根据电解水正、负两极所得气体体积的理论值，计算正、负两极所得气体的质量比为8：1（结果取整数）
（一）水资源的现状：
（1）我国淡水属于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人均量的1/4．北方，有些村庄打深井取用地下水．检验地下水是硬水还是软水，可以取水样加入少量肥皂水，振荡，发现泡沫少，有较多浮渣产生，说明是硬水．使用硬水会给生产、生活带来麻烦，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度．
（二）水的净化
（2）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图1所示．则：图中A物质是一种絮凝剂，它的名称是明矾；操作①的名称是过滤；操作②主要是除去水中的一些异味和色素，应选用的物质是活性炭．
（3）如图2所示，海水淡化主要是为了提供饮用水和农业用水，目前淡化膜法是市场中的主流．高分子半透膜只允许水透过，盐类物质不能透过．海水淡化过程属于物理变化．（填“物理”或“化学”）．
（三）水资源的利用
（4）水在生产生活中常用于溶解物质形成溶液．实验室溶解物质时，用到的玻璃仪器有烧杯和玻璃棒．
（5）水一种重要的营养物质，被称为“六大营养素”之首．病人输液时常用生理盐水
【0.9%的氯化钠溶液】．医用生理盐水是混合物（选填“纯净物”“混合物”）．
（6）分解水可以得到氢气．氢气是一种可燃性气体．由于其清洁、高效、安全、可贮存、可运输等诸多优点，被称为“最理想的绿色能源”．
如图3是电解水的简单装置：根据图中现象判断，乙试管内的气体可以用带火星的木条来检验；实验证明水是由氢元素、氧元素组成的；电解水要消耗大量的电能，科学家正致力于用其他方法由水制氢气，如用TiO2作催化剂，经光照可分解水得到氢气，该反应用化学式表示为2H2O$\frac{\underline{\;TiO_{2}\;}}{光照}$2H2↑+O2↑．
（7）如表是兴趣小组同学一次电解水实验测得的实际数据：
| 电解时间 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
| 负极生成气体体积/mL | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | … |
| 正极生成气体体积/mL | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | … |
（8）【已知通常状况下气体的密度：H2：0.089g/L O2：1.429g/L】．试根据电解水正、负两极所得气体体积的理论值，计算正、负两极所得气体的质量比为8：1（结果取整数）
1．下列做法不符合“低碳环保”理念的是（ ）
| A． | 为了节约用纸，两面使用草稿纸 | |
| B． | 为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上 | |
| C． | 节约用电 | |
| D． | 为了提高资源利用率，分类回收废弃物 |
7．在H2+CuO=Cu+H2O反应中，体现氧化性的是（ ）
| A． | H2 | B． | CuO | C． | Cu | D． | H2O |
14．下列关于催化剂的说法中，正确的是（ ）
| A． | 二氧化锰在过氧化氢制取氧气的反应中是催化剂 | |
| B． | 使用催化剂，可以增加生成物的量 | |
| C． | 不使用催化剂，物质就不能发生化学反应 | |
| D． | 使用催化剂能改变所有化学反应的速率 |
11．某实验测出的人呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：
（1）请你填写表中的空格．
（2）请你回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气体主要是氧气．
（3）请你证明：呼出气体中含有水蒸气，你的实验方法是对着干冷的玻璃片上呼气．
| 气体 | 吸入空气 | 呼出气体 |
| 氮气 | 78% | 75% |
| 氧气 | 21% | 15% |
| CO2 | 0.03% | 3.68% |
| H20 | 0.02% | 5.44% |
| 其他 | 0.95% | 0.88% |
（2）请你回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气体主要是氧气．
（3）请你证明：呼出气体中含有水蒸气，你的实验方法是对着干冷的玻璃片上呼气．
12．下列描述中，从物质变化的角度分析，主要体现物理变化的是（ ）
| A． | 百炼成钢 | B． | 火烧赤壁 | C． | 死灰复燃 | D． | 滴水成冰 |