题目内容

6.以下是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程示意图.

请根据示意图回答:
(1)配制该溶液的步骤为计算、称量(量取)、溶解、装瓶存放等步骤.
(2)托盘天平左盘中固体氯化钠的质量应为12g,量筒中水的体积为68mL;而玻璃棒的作用是加速溶解.
(3)上述溶液取10g加水40g进行稀释,所得氯化钠溶液的溶质质量分数是3%.
(4)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数小于(填“大于”、“小于”或“等于”)15%.

分析 (1)根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤,进行分析解答.
(2)根据溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数来分析;
(3)根据溶质的质量分数的计算方法来分析;
(4)根据溶质质量分数公式可以求得溶液的质量,从而求得水的质量,再根据密度公式计算水的体积,砝码缺少一角则称量的食盐的质量减小,可以据此解答该题.

解答 解:(1)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需NaCl和水的质量,再称量所需的NaCl和量取水,进行溶解,最后装瓶存放;
(2)氯化钠的质量为:80g×15%=12g;需要水的质量为:80g-12g=68g,需要水的体积为68g÷1g/mL=68mL;在溶解过程中玻璃棒搅拌的目的是加速溶解;
(3)溶质的质量分数为:$\frac{10g×15%}{10g+40g}×100%$=3%;
(4)砝码缺少一角则称量的食盐的质量减小,溶质减少,则溶液变稀,溶质质量分数变小.
故答案为:(1)计算;溶解;(2)12;68;加速溶解;(3)3%;(4)小于.

点评 本题考查了溶液的配制,完成此题,可以依据已有的知识结合溶质质量分数公式进行.

练习册系列答案
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4.小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作实验现象实验结论或总结
结论总结
实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条有气泡产生,木条不复燃过氧化氢分解产生氧气,但是反应慢.
 
二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条没有明显现象二氧化锰加入水中不产生氧气.
实验三向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条有大量气泡产生,带火星的木条迅速复燃.  二氧化锰能加快过氧化氢的分解,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.
(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是对照.
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:比较MnO2在过氧化氢分解前后的质量;
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验.接下来的实验操作、现象和结论是:倾倒掉反应后的液体,向剩余的固体中重新加人过氧化氢溶液,有大量气泡产生,说明MnO2仍然能加快过氧化氢的分解速率(化学性质没变).

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