题目内容
12.带三个单位正电荷的铝离子有13个质子,则其核外电子数为( )| A. | 10 | B. | 13 | C. | 3 | D. | 24 |
分析 铝原子的原子核内有13个质子,核外有13个电子,反应时容易失去最外层的3个电子,形成带3个单位正电荷的铝离子.
解答 解:铝离子带3个单位的正电荷,质子数为13,则铝离子的核外电子数为10;
故选:A.
点评 本题主要考查学生对原子和离子之间的相互转化的理解能力,注重基础,难度不大.
练习册系列答案
相关题目
3.甲烷和水反应可以制备水煤气(混和气体),其反应的微观示意图所示:

根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是( )
根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是( )
| A. | 水煤气的主要成分是一氧化碳和氢气 | |
| B. | 反应中含氢元素的化合价没有发生变化 | |
| C. | 反应前后碳元素的化合价没有发生变化 | |
| D. | 反应中甲和丁的质量之比为8:1 |
20.下列化学式书写正确的是( )
| A. | 氯化锌Cl2N | B. | 氧化钠Na2O | C. | 氧化铝AlO | D. | 硫酸锌Zn2(SO4)2 |
7.已知碱式碳酸铜是一种绿色的粉末状固体,它在加热后会分解生成黑色的粉末状固体氧化铜、水和二氧化碳.
(1)写出加热碱式碳酸铜的反应的文字表示式.
(2)请设计一个实验,证明碱式碳酸铜加热后分解有水和二氧化碳生成.(要求:1.画出实验装置图.2.写出主要的实验操作步骤、实验现象和结论.)
(1)写出加热碱式碳酸铜的反应的文字表示式.
(2)请设计一个实验,证明碱式碳酸铜加热后分解有水和二氧化碳生成.(要求:1.画出实验装置图.2.写出主要的实验操作步骤、实验现象和结论.)
| 实验装置图 | 主要操作步骤 | 主要实验现象 | 结论 |
17.
学校化学兴趣小组知道二氧化锰能做过氧化氢分解的催化剂后,想要探究两个问题:第一想探究其它一些物质如氧化铝是否也可做过氧化氢的催化剂?第二想探究不同催化剂对过氧化氢分解快慢是否有影响?请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
(一)(1)【问题】氧化铝能不能做过氧化氢分解的催化剂?
(2)【实验验证】
(3)【结论】氧化铝能加快过氧化氢的分解速率,故氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂
(4)【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为只有上述一个证据,不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
实验三:【实验目的】探究Al2O3在反应前后质量是否改变.
【实验步骤】①准确称量氧化铝(少量)的品质;②完成实验二③待反应结束,将实验而试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥, ;对比反应前后氧化铝的质量.
【讨论】如果氧化铝在反应前后质量不变,则说明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂.
(5)但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究Al2O3的化学性质在反应前后是否改变.
(二)(1)【问题】不同催化剂(二氧化锰和氧化铝)对过氧化氢分解快慢是否有影响?
(2)【实验验证】常温下,在同质量、同浓度的H2O2 溶液中,分别加入相同质量的MnO2和氧化铝,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间.右下图是他们进行实验的装置图,此实验中宜采用的气体收集方法是排水法,理由是便于测定收集满一瓶气体所需时间.
(3)【实验记录】
(4)【结 论】该探究过程得出的结论是H2O2生成氧气的快慢与催化剂种类有关
(5)【讨论与反思】你认为过氧化氢分解速率的快慢还与什么因素有关?
请你举一例:过氧化氢的浓度或温度有关.
(一)(1)【问题】氧化铝能不能做过氧化氢分解的催化剂?
(2)【实验验证】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | 将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中 | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液分解速率太慢,产生的氧气太少 |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝,再将带火星木条伸入试管中 | 木条复燃 | 加入Al2O3能加快过氧化氢溶液的分解速率 |
(4)【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为只有上述一个证据,不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
实验三:【实验目的】探究Al2O3在反应前后质量是否改变.
【实验步骤】①准确称量氧化铝(少量)的品质;②完成实验二③待反应结束,将实验而试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥, ;对比反应前后氧化铝的质量.
【讨论】如果氧化铝在反应前后质量不变,则说明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂.
(5)但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究Al2O3的化学性质在反应前后是否改变.
(二)(1)【问题】不同催化剂(二氧化锰和氧化铝)对过氧化氢分解快慢是否有影响?
(2)【实验验证】常温下,在同质量、同浓度的H2O2 溶液中,分别加入相同质量的MnO2和氧化铝,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间.右下图是他们进行实验的装置图,此实验中宜采用的气体收集方法是排水法,理由是便于测定收集满一瓶气体所需时间.
(3)【实验记录】
| 实验编号 | 1 | 2 |
| 反应物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
| 催化剂 | 1g氧化铝 | 1gMnO2 |
| 时间 | 85秒 | 46秒 |
(5)【讨论与反思】你认为过氧化氢分解速率的快慢还与什么因素有关?
请你举一例:过氧化氢的浓度或温度有关.
4.如图是某反应的微观示意图,以下说法正确的是( )
| A. | 该反应有单质生成 | |
| B. | 参加反应的“ | |
| C. | 分子是化学变化中最小粒子 | |
| D. | 如图表示的微观变化过程中共有三种分子 |
2.下列元素符号书写不正确的是( )
| A. | Ca | B. | Fe | C. | Si | D. | AL |