题目内容
化学是一门以实验为基础的科学,下列是化学实验中的常见仪器及装置.
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(1)写出如图所示装置中标有序号的仪器名称:①
(2)实验室采用图1用高锰酸钾制取氧气时,试管口还要放一团棉花,目的是 ,该反应的化学方程式是 .收集氧气时 开始收集.实验结束后应先 后 ,防止水槽中的水倒流,炸裂试管.
(3)利用图2装置制取氧气时,从长颈漏斗加入的药品是 ,化学方程式是 .小明同学用向上排空气法收集氧气,检验氧气收集满的方法 ,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并 (正或倒)放在桌上.
(4)某同学在做氧气的性质实验时用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是 .进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是 ;化学方程式为 .
(5)实验小组用如图3的装置进行实验.
实验步骤 | 简答 |
第一步:称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置①的试管中,点燃酒精灯. | 装置①的试管中发生反应的化学方程式表达式: |
第二步:加热试管一段时间后,用橡皮管连接a、b. | 要先对试管进行 ,再集中加热. |
第三步:当装置②中水面不再下降,断开a、b,移去酒精灯,将装置②中的集气瓶密封,并贴上标签. | 无 |
第四步:读取量筒里水的体积数并记录. | 读数时,视线必须与液体凹液面的 最 保持水平. |
小新在实验室制取二氧化碳时发现:如果用大理石和稀硫酸混合制二氧化碳,一开始产生一些气泡,可是很快气泡产生的速度越来越慢,最终停止了。其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面,阻碍了大理石与稀硫酸的接触,反应速率逐渐减慢甚至停止。因此通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳。对此,小新产生了疑问并大胆猜想展开实验。
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(1)【猜想一】选择合适的硫酸的浓度能使反应快速进行
【进行实验】在28℃时,用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸,实验选取5种浓度(如右图)的硫酸分5组完成,每次记录15分钟内生成气体的体积,记录在下表:
试管编号 | 气体体积(mL) |
1 | 35 |
2 | 47 |
3 | 55 |
4 | 51 |
5 | 42 |
(2)【猜想二】选择合适的温度可以使反应快速进行
【进行实验】向5只分别盛有1g、直径为2mm大理石的大试管中各加入5mL相同浓度而不同温度的硫酸溶液,观察反应的情况,记录如下表:
试管编号 | 温度℃ | 现象 |
A | 40 | 有气泡 |
B | 50 | 气泡比A试管多 |
C | 60 | 气泡明显比B号试管多,持续时间更长 |
D | 70 | 大量气泡产生,与常温用盐酸反应相似 |
E | 80 | 反应非常剧烈,大理石迅速溶解并产生大量气体 |
(3)【实验分析】
①稀硫酸与大理石反应,在28℃时,选用硫酸的浓度最合适的是___________%。
②在合适的硫酸浓度下,应选择最合适的反应温度为___________℃。
③除选用合适温度和浓度硫酸之外,在反应过程中,为防止微溶物硫酸钙覆盖在大理石上,应增加_________操作,更有利气体的制备。
(4)你认为还可以研究___________对该反应速率的影响,请你设计实验简述实验步骤______________。
化学用语是一套国际通用的符号,是我们表达化学意义的工具.
(1)正确运用化学用语是学好化学的基础,请用化学符号完成下列.
铝元素 | 1个氢原子 | 2个铜离子 | 3个甲烷分子 | 化合价为+2价的镁元素 |
(2)化学方程式是用化学式表示化学反应的式子,它清楚地表示了化学反应“质”和“量”
的关系.请根据要求,完成下列:
①实验室制取氢气的化学方程式 .
②酒精燃烧的化学方程式 .
③煤矿内甲烷爆炸的化学方程式 .