题目内容
（2010?呼伦贝尔）某校化学兴趣小组的同学们就空气中氧气的含量进行如图所示的实验探究：
（1）兴趣小组的同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分发生反应，而且生成物为固体．他们应该选择下列药品中的______（填字母代号）；
A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉 D．铁丝
（2）为了充分消耗广口瓶中的氧气，药品的用量应保证______；
（3）如图所示，通过对实验现象的观察、分析，同学们得出结论：氧气约占空气体积的______；
（4）通过此实验还可以推断广口瓶中剩余的主要气体的化学性质是______；
（5）实验前在广口瓶中加适量水的作用是______．
【答案】分析：（1）蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，红磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，硫粉燃烧生成刺激性气味的气体二氧化硫，铁丝燃烧生成黑色固体四氧化三铁；
（2）为保证耗尽瓶内氧气，要加入足够的药品，一般加入过量的药品；
（3）由于氧气被完全反应，瓶内气体体积减少，进入水的体积即为减少气体氧气的体积；
（4）剩余的药品不再继续燃烧，说明余下的气体不能燃烧、不支持燃烧；
（5）瓶内水能保护仪器，与燃烧生成物发生反应，吸收热量快速降低温度．
解答：解：（1）蜡烛、硫粉燃烧都有气体生成，不符合选用药品的特征；铁丝虽然也只能与氧气反应，生成物也是固体，但铁丝只能在纯净氧气中燃烧，在空气中不能燃烧，也不符合选用特征；红磷在空气中燃烧也与氧气反应且生成固体五氧化二磷，符合选用特征；
故答案为：B；
（2）通常加入过量的药品，确保瓶内氧气完全消耗；
故答案为：过量（或足量）；
（3）图中所示，进入水的体积约占瓶内容积的
，说明被消耗的氧气占空气体积的
；
故答案为：
；
（4）药品有剩余、气体也有大量剩余，而燃烧却没有继续，可说明各剩余气体自身不能燃烧，也不支持燃烧；
故答案为：不燃烧、不支持燃烧；
（5）瓶内放入的少量水可以预防燃烧过程中可燃物溅落瓶底而使瓶底受热不均匀而出现炸裂，水还可与五氧化二磷发生反应而除去，水能吸收燃烧放出的热量加快冷却；
故答案为：保护仪器，吸收生成物，降低温度．
点评：教材实验的再现式考查，根据实验操作图，回忆实验中现象，从而回答该实验的有关问题．
（2）为保证耗尽瓶内氧气，要加入足够的药品，一般加入过量的药品；
（3）由于氧气被完全反应，瓶内气体体积减少，进入水的体积即为减少气体氧气的体积；
（4）剩余的药品不再继续燃烧，说明余下的气体不能燃烧、不支持燃烧；
（5）瓶内水能保护仪器，与燃烧生成物发生反应，吸收热量快速降低温度．
解答：解：（1）蜡烛、硫粉燃烧都有气体生成，不符合选用药品的特征；铁丝虽然也只能与氧气反应，生成物也是固体，但铁丝只能在纯净氧气中燃烧，在空气中不能燃烧，也不符合选用特征；红磷在空气中燃烧也与氧气反应且生成固体五氧化二磷，符合选用特征；
故答案为：B；
（2）通常加入过量的药品，确保瓶内氧气完全消耗；
故答案为：过量（或足量）；
（3）图中所示，进入水的体积约占瓶内容积的
，说明被消耗的氧气占空气体积的；故答案为：
；（4）药品有剩余、气体也有大量剩余，而燃烧却没有继续，可说明各剩余气体自身不能燃烧，也不支持燃烧；
故答案为：不燃烧、不支持燃烧；
（5）瓶内放入的少量水可以预防燃烧过程中可燃物溅落瓶底而使瓶底受热不均匀而出现炸裂，水还可与五氧化二磷发生反应而除去，水能吸收燃烧放出的热量加快冷却；
故答案为：保护仪器，吸收生成物，降低温度．
点评：教材实验的再现式考查，根据实验操作图，回忆实验中现象，从而回答该实验的有关问题．
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