题目内容

15．将A、B、C三种物质各10g，混合加热进行反应，若反应后测得，B在反应中已消耗完，而C与D各为16g，8g，求反应中反应物A与B的质量比为2：5，若反应中再增加B 20g，则可生成D20g．

分析 由题意，首先根据题目中数据确定反应物与生成物，再由质量守恒定律计算出参加反应的各物质的质量，进而计算出反应物A与B的质量比、B和D的质量比，结合题意进行分析解答．

解答 解：将A、B、C三种物质各10g，混合加热进行反应，若反应后测得，B在反应中已消耗完，说明B为反应物，且参加反应的B的质量为10g；C的质量为16g，增加了16g-10g=6g，说明C为生成物，生成C的质量为6g；D为生成物，生成D物质的质量为8g；由质量守恒定律，A应为反应物，参加反应的A的质量为6g+8g-10g=4g．
则反应中反应物A与B的质量比为4g：10g=2：5．
若反应中再增加B20g，则A的质量为10g，B的质量为30g，由参加反应的A与B的质量比为2：5，则A完全反应，参加反应的B的质量为25g，则B有剩余；由参加反应的B与生成的D的质量比为10g：8g，设可生成D的质量为x，则$\frac{10g}{8g}$=$\frac{25g}{x}$   x=20g．
故答案为：2：5；20．

点评 本题难度不大，解答时首先分析出反应物与生成物，找准“参加”、“生成”的物质的质量，利用质量守恒定律进行计算即可．

练习册系列答案
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5．如图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程．请回答下列问题：
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（2）集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂？
6．铌酸锂（LiNbO3）晶体是目前用途最广泛的新型无机材料之一．下列关于铌酸锂说法正确的是（　　）
A．铌酸锂是由铌、锂、氧三种元素组成的
B．铌酸锂是由五个原子构成的
C．铌酸锂是一种氧化物
D．铌酸锂中铌、锂、氧元素的质量比为1：1：3
3．（1）煤、石油和天然气常称为化石燃料．汽车使用天然气作燃料，排放污染物较少，写出天然气燃
烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）“低碳生活”倡导低能耗、低污染、低排放，主要是为了减少CO2（填化学式）的排放量．下列
做法符合“低碳经济”的是①③⑤．（填序号）
①提倡发送电子贺卡
②大力发展火力发电
③研制和开发新能源
④提倡使用一次性木筷
⑤增强室内自然采光
（3）二氧化碳和氨气（NH3）在高温、高压下反应，生成尿素[CO（NH2）2]和水，反应的化学方程式
是CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．
10．在SO2、SiO2、NO2的每一个分子中（　　）
A．均含有一个氧分子B．氧原子的质量分数相同
C．含氧原子个数一样多D．含氧气一样多
20．下列物质①液氧②氢气③矿泉水④自来水⑤铜丝⑥二氧化碳⑦空气⑧四氧化三铁（以下空格填序号）
（1）属于非金属单质的是①②；（2）属于混合物的是③④⑦；（3）属于化合物的是⑥⑧；（4）属于氧化物的是⑥⑧．
4．根据下列实验装置图，回答问题：

（1）实验仪器的名称：a长颈漏斗；b酒精灯．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的表达式为（用化学式表达）：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，制取的装置可以选用AC．（填字母，下同）实验室可以用装置A和装置B两个装置来产生氧气，但通常选择用装置B，是因为B装置操作简单，不用加热
（3）加热高锰酸钾制氧气管口塞团棉花的原因是防止高锰酸钾粉末进入导管，
实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上； b检查装置的气密性； c 点燃酒精灯给试管加热； d 用排水法收集氧气； e 熄灭酒精灯； f 将导气管从水中取出．正确的操作顺序是A．（在下面ABC的选项中选）
A bacdfe      B bacdef          C bdacfe
如果最后两步颠倒，可能产生的后果是水槽中水倒流，炸裂试管．
某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验过程中及结束时，若发现试管破了，造成试管破裂的原因可能是下列中的：B．（在下面ABCD的选项中选）
①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没有略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥加热后立即用冷水冲洗．
A  ①②③④⑤B ①②③⑤⑥C ②③④⑤⑥D ①⑤⑥
（4）将细铁丝伸入上述收集的一瓶氧气中，发现没有燃烧，可能的原因有：收集的氧气不纯．
（5）实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】猜想l：反应生成的二氧化锰分解放出氧气； 猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气． 猜想Ⅲ二氧化锰和锰酸钾都分解生成氧气
实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
①第一组同学取一定质量的二氧化锰装入试管，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变．则猜想Ⅰ错误．
②第二组同学取锰酸钾装入试管，在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是将带火星的木条伸入试管，木条复燃，说明有氧气生成．
1．下面是实验室制取并收集气体的装置图，根据装置图回答下列问题：

（1）写出装置图中标有①②③序号的仪器名称：①试管②酒精灯③集气瓶
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的气体发生装置是A；可选用的收集装置是C或D（写装置代号），该反应的文字表达式或化学方程式为高锰酸鉀$\stackrel{加热}{→}$锰酸鉀+二氧化锰+氧气或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）如果用A装置制取氧气，用C收集，实验结束时应先水槽中撤出导气管再熄灭酒精灯，这样做的目的是防止水倒吸炸裂试管．
（4）如果用D收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明收集满
（5）、如果实验室里用过氧化氢分解法制取氧气，可选用的气体发生并装置组合是BC或BD（写出字母）反应的方程式或文字表示为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（6）可以用C装置收集的气体应具备的物理性质是气体难溶于水．
2．小强和几位同学在实验室用下列装置如图1制取几种气体：

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①试管②酒精灯．
（2）小强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A作为发生装置．你认为A装置中还缺少一团棉花，发生反应的表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．小强同学在实验过程中导致试管破裂，其原因可能是没有预热、试管外壁有水（要求填写两点）．
（3）实验室选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则发生装置选用B（填装置序号），发生反应的表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑若要收集较为纯净的氧气，则选用D（填装置序号）．实验结束后，陈超问：“我怎么知道这气体就是氧气？”请你设计实验消除他的疑问：实验步骤：把带火星的木条伸入集气瓶中；
实验现象：带火星的木条复燃；
实验结论：气体是氧气
（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用A装置，收集装置使用E．
（5）如图2是化学中“著名”的多用途装置，有如下用途：
①可以用做向上排空气法收集氧气，从a端进氧气．
②可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从b端进氧气．
③医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将a端接氧气钢瓶．

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