题目内容
下列现象与空气中的什么成份有关：
（1）饼干在空气中放置久了会变软 ；
（2）澄清的石灰水敞口放置会变浑浊 ；
（3）燃烧和呼吸 ；
（4）“霓虹灯”通电后发出五颜六色的光 ；
（5）按要求填空：
（1）饼干在空气中放置久了会变软
（2）澄清的石灰水敞口放置会变浑浊
（3）燃烧和呼吸
（4）“霓虹灯”通电后发出五颜六色的光
（5）按要求填空：
| 名称 | 硫元素 | 2个氢分子 | |
| 化学用语 | FeCl2 | ||
| 名称 | 3个钠离子 | 氖气 | |
| 化学用语 | P2O5 |
考点：空气的成分及各成分的体积分数,化学符号及其周围数字的意义
专题：化学用语和质量守恒定律,空气与水
分析：（1）根据饼干能吸收水分分析；
（2）根据二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水分析；
（3）根据氧气能供给呼吸和支持燃烧分析回答；
（4）根据稀有气体在通电时能发出有色的光分析回答．
（5）根据常用的化学用语、名称分析回答．
（2）根据二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水分析；
（3）根据氧气能供给呼吸和支持燃烧分析回答；
（4）根据稀有气体在通电时能发出有色的光分析回答．
（5）根据常用的化学用语、名称分析回答．
解答：解：（1）饼干在空气中放置久了会吸收水分变软，说明了空气中含有水蒸气；
（2）由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，澄清的石灰水敞口放置会变浑浊，与空气中的二氧化碳有关；
（3）由于氧气能支持燃烧和供给呼吸，所以燃烧和呼吸与空气中的氧气有关；
（4）由于稀有气体在通电时能发出有色的光，“霓虹灯”通电后发出五颜六色的光，与空气中的稀有气体 有关；
（5）分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子、元素还是物质，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．故填表为：
故答为：（1）水蒸气；（2）二氧化碳；（3）氧气；（4）稀有气体；（5）见上图．
（2）由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，澄清的石灰水敞口放置会变浑浊，与空气中的二氧化碳有关；
（3）由于氧气能支持燃烧和供给呼吸，所以燃烧和呼吸与空气中的氧气有关；
（4）由于稀有气体在通电时能发出有色的光，“霓虹灯”通电后发出五颜六色的光，与空气中的稀有气体 有关；
（5）分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子、元素还是物质，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．故填表为：
| 名称 | 硫元素 | 2个氢分子 | 氯化亚铁 |
| 化学用语 | S | 2H2 | FeCl2 |
| 名称 | 3个钠离子 | 五氧化二磷 | 氖气 |
| 化学用语 | 3Na+ | P2O5 | Ne |
点评：本题的难度不大，熟记空气的成分、常用化学用语的书写方法即可分析解答．
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