题目内容

对牙膏的探究要用到许多化学知识.

(1)下表列出了三种牙膏摩擦剂所属的物质类别.

(2)根据你的推测,牙膏摩擦剂的溶解性是________(填“易溶”或“难溶”)

(3)牙膏中的摩擦剂之一碳酸钙可以用石灰石来制备.某学生设计了一种制备碳

酸钙的实验方案,其流程图为:

请写出上述方案中有关反应的化学方程式:

________;②________;③________

(4)请你仍用石灰石为原料(其他试剂自选),设计另一种制备碳酸钙的实验方案.

仿照(3)所示,将你的实验方案用流程图表示出来:

你设计的方案优点是________________

(5)检验牙膏中是否含有碳酸盐的实验方法是________________

答案:
解析:

  (1)

  (2)难溶;(4)①将石灰石高温煅烧后,得到二氧化碳和生石灰;②将生石灰与水反应得到氢氧化钙溶液;③把①中的二氧化碳直接通入②中的氢氧化钙溶液中得到碳酸钙。(流程图略);优点:二氧化碳得到充分利用,节约原料;(5)向牙膏中加入稀盐酸,看是否有气体产生。如有气体放出,且生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊,则牙膏中含有碳酸盐;否则不含碳酸盐


练习册系列答案
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(2013?江宁区一模)对牙膏的探究要用到许多化学知识.
(1)用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙,工业上常用石灰石来制备,某实验小组同学设计了2种转化流程,如下图1所示.
请回答下列问题:
a.小王同学主张用流程①、②、④和操作Ⅱ的设计,认为其工艺简单.
请写出反应①和④的化学方程式:①
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
;④
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

b.操作Ⅱ包括搅拌、
过滤
过滤
、洗涤、干燥等工序.
c.小李同学认为流程①、②、③和操作I比小王的主张更好,其理由是:
利用产生的二氧化碳比另加碳酸钠溶液更经济,生成成本更低,若产生的二氧化碳不回收直接排放,不利于“节能减排”
利用产生的二氧化碳比另加碳酸钠溶液更经济,生成成本更低,若产生的二氧化碳不回收直接排放,不利于“节能减排”

操作I包括搅拌和微热等工序.
(2)该实验小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取25g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸,使之与样品充分反应(杂质不参加反应).随着反应进行,加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图2所示.请完成下列计算内容:
①样品中碳酸钙的质量分数是多少?
②所用稀盐酸溶质的质量分数是多少?
(写出计算过程)
解:设样品中CaCO3的质量为x,参加反应的稀盐酸中HCl的质量为y
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
1007344
xy8.8g
根据
100
44
=
X
8.8g
解得x=20 根据
73
44
=
Y
8.8g
解得y=14.6g
样品中CaCO3的质量分数为:
20g
25g
×100%=80%
稀盐酸的溶质质量分数为:
14.6g
146g
×100%=10%
解:设样品中CaCO3的质量为x,参加反应的稀盐酸中HCl的质量为y
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
1007344
xy8.8g
根据
100
44
=
X
8.8g
解得x=20 根据
73
44
=
Y
8.8g
解得y=14.6g
样品中CaCO3的质量分数为:
20g
25g
×100%=80%
稀盐酸的溶质质量分数为:
14.6g
146g
×100%=10%

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