题目内容
热水瓶胆水垢的主要成分是Mg（OH）2和CaCO3，可用适量盐酸清洗除去．小红为测定水垢中碳酸钙的质量分数，进行了如下实验：取200g水垢，往其中逐滴加入足量的稀盐酸，将产生的气体缓缓通入足量氢氧化钠溶液中，同时测量8min内氢氧化钠溶液质量的变化值．所得结果如下表所示（忽略稀盐酸的挥发）．
时间（min） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
氢氧化钠溶液增加的质量（g） | 0 | 13 | 24 | 32 | 31 | 41 | 43 | 44 | 44 |
（1）表中有一个时间测量的“氢氧化钠溶液增加的质量”数据是错误的，此时间是第__min；
（2）200g水垢溶于足量稀盐酸中，产生CO2的最大质量为______g；
（3）计算水垢中碳酸钙的质量分数．________
（4）请在如图坐标图中用正确的数据描绘出氢氧化钠溶液增加的质量与时间的变化关系图．__________
阅读快车系列答案填写实验报告：
实验现象 | 结论 |
把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯火焰上，观察到烧林内壁出现水雾 | 说明酒精燃烧时生成了 |
用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉__________ | 说明酒精燃烧时有 |
用塑料软管向一杯盛有澄清石灰水的烧杯内吹气，发现石灰水变浑浊 | 说明呼出的气体中含有 |
将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表：
物质 | a | b | c | d |
反应前的质量/g | 6.4 | 14.0 | 3.2 | 1.0 |
反应一段时间后的质量/g | 10.0 | 7.2 | x | 1.0 |
下列有关说法正确的是（ ）
A.a和b是反应物 B.x=3.2
C.该反应属于分解反应 D.d一定是催化剂
只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是
| 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 澄清石灰水和氢氧化钠溶液 | 加盐酸，观察现象 |
B | 硬水和软水 | 加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况 |
C | 过氧化氢溶液和纯水 | 加硫酸铜溶液，观察有无气泡产生 |
D | 羊毛线和涤纶线 | 点燃，闻燃烧产生的气味 |
A.A B.B C.C D.D
下表是所测得某些食物的近似
物质 | 柠檬汁 | 鸡蛋清 | 苹果 | 西红柿 | 牛奶 |
| 2.3 | 7.9 | 3.1 | 4.2 | 6.5 |
A.牛奶和鸡蛋清均呈碱性 B.胃酸过多的人应少食苹果
C.柠檬汁能使酚酞试液变红色 D.西红柿的酸性比苹果强
小亮同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题,他设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作 | 实验现象 | 结论 | 总结 | |
实验一 | 取5ml5％的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢常温下能分解产生氧气,但是放出氧气慢而且少 | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | ________ | ________ | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
（1）请你帮小亮同学填写表中未填完的空格.。
（2）小悦同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.。
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目是：___________。
第二方面的实验是利用“实验二”反应后试管内的剩余物继续实验，接下来的实验操作是:_____观察到有大量气泡产生,带火星的木条复燃,说明二氧化锰仍然能加快过氧化氢的分解速率,即二氧化锰的 ___没变。