题目内容

4．既具有可燃性，又具有还原性的固态物质是（　　）
A．碳B．氧化铜C．一氧化碳D．氢气

分析 根据碳、氢气、一氧化碳既具有可燃性，又具有还原性，结合碳、氢气、一氧化碳的状态，进行分析判断．

解答 解：A、碳既具有可燃性，又具有还原性，且常温下为固体，故选项正确．
B、氧化铜不具有可燃性、具有还原性，故选项错误．
C、一氧化碳既具有可燃性，又具有还原性，但常温下一氧化碳是气体，故选项错误．
D、氢气既具有可燃性，又具有还原性，但常温下氢气是气体，故选项错误．
故选：A．

点评 本题难度不大，掌握碳、氢气、一氧化碳的化学性质（既具有可燃性又具有还原性）等是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
相关题目
14．如图是某化学反应的微观模拟示意图如图所示：

该反应的化学方程式为H2O+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2．该反应所属反应类型是置换反应．（从中选择：分解、化合、置换、复分解）
15．同学们相约一起春游．请用所学的化学知识回答问题：
（1）同学们首先走进了蔬菜大棚，参观无土栽培基地．无土栽培需要多种化学肥料，下列化学肥料属于复合肥料的是C（选填字母）；
A．NH4HCO3      B．MgSO4       C．KNO3      D．Ca（NO3）2
（2）接着大家参观柑橘园地，为了了解柑橘树适宜在什么样的土壤环境中生长，小明采集土样，加水溶解，用pH试纸测得其pH=3，查阅资料知，柑橘适宜于pH=6的环境，小明建议用Ca（OH）2（填化学式）改良土壤酸碱性以适宜柑橘生长；
（3）大家还参观了沼气池，请写出沼气（主要成分与天然气相同）在空气中完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
12．液化石油气是常用的燃料．请回答：
（1）根据如图提供的信息归纳丁烷的性质有通常情况下，无色气体，密度比空气大，常温加压时可变成液体；可燃性；
（2）写出丁烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水的符号表达式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O；
（3）若丁烷不充分燃烧，会生成有毒的一氧化碳气体污染空气，目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧．
（4）为了更好的防止空气污染，作为中学生的我们能做到的是少坐私家车（随手关灯等）．（写出一条即可）．
19．图中A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示．请推断出各物质后解答下列问题：

（1）写出物质的化学式：AC；
（2）写出上述物质之间转化时发生化合反应的化学方程式：C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；
（3）已知转化过程④在常温下就能进行，该化学反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
9．如图是简易电解水装置图，试回答问题：
（1）电解水的过程中连通直流电源（选择直流或交流）．
（2）电解的水中加入少量的硫酸钠或者氢氧化钠的目的：增强水的导电性
（3）电解一段时间后，A、B两管水位均有下降，其中B管水位下降较快，其原因是生成的氢气较多．
A、B两管中产生的气体分别为氧气、氢气．
16．分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列说法正确的是（　　）
A．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性
B．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧
C．盐是由金属离子和酸根离子组成的，硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐
D．分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子
13．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．
（1）t1℃时，溶解度最大的物质是B（填字母序号）；
（2）在t2℃时，把150g A物质的饱和溶液降温到t1℃，析出晶体的质量为25g，此时所得溶液中溶质的质量分数为20%；
（3）用同一种方法可以使A、B、C三种物质的溶液都有晶体析出，该方法是蒸发溶剂．
（4）将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液各100g降温到t1℃时，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的是B＞A＞C．
14．下列说法正确的是（　　）
A．将二氧化碳分别通入氢氧化钙和氯化钙两种溶液中，都有白色沉淀生成
B．不用任何试剂就可以把KOH、HNO3、FeCl3、Na2SO4四种溶液鉴别出来
C．用水可以鉴别氯化钠、硝酸铵、碳酸钙、硫酸铜四种白色固体物质
D．向一定量的硝酸银溶液中加入一定量的锌粉和铜粉的混合物，充分反应后过滤，滤液呈蓝色，则滤液中一定含有的阳离子是Cu2+，可能有Zn2+、Ag+

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网