题目内容

用化学用语表示:

(1)2个氢氧根离子_____。

(2)“可燃冰”的主要成分是甲烷水合物,甲烷的化学式是_____。

(3)次氯酸钠( NaClO)是“84消毒液”的有效成分,次氯酸钠中氯元素的化合价是_____价。

(4)服用含小苏打( NaHCO3)的药物来治疗胃酸过多,其化学方程式为_____。

2OH﹣ CH4 +1NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 【解析】 (1)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字。 (2)根据常见有机物化学式的书写方法进行书写即可。 (3)根据在化合物中正负化合价代数和为零,进行分析解答。 ...
练习册系列答案
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乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体。

(提出问题)白色固体是什么物质?

(做出猜想)小明经过思考认为有以下几种可能:

猜想一:CaO;猜想二:__________________;猜想三:Ca(OH)2。

他的依据是____________________。

(交流反思)经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是:_______________。

(进行实验)

(1)取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到____________,证明猜想二不成立。

(2)取少量白色固体加入到水中,静置后取上层清液,___________,有白色沉淀出现,证明猜想三成立。该反应的化学方程式为:_____________。

结论:白色固体是Ca(OH)2。由碳化钙与水反应制取乙炔的化学方程式为___________

(拓展应用)已知碳化钙与水反应非常剧烈,乙炔的密度比空气略小。实验室欲制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的发生装置是_____,收集装置是_________(选填图中装置序号)。

CaCO3质量守恒定律CaO能与水反应气泡放出通入二氧化碳气体Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OCaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2CE或F 【解析】 【做出猜想】猜想一:CaO;猜想二:CaCO3;猜想三:Ca(OH)2;依据是根据质量守恒定律;【交流反思】经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立,否定猜想一的理由是:CaO能与水反应;【进行实验】(1)根据碳酸钙能和稀...

某化学活动兴趣小组用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的探究实验,反应一段时间后,玻璃管内黑色粉末全部变成红色,澄清石灰水变浑浊。

(1)从安全环保的角度考虑,上述实验需要改进的是_____。

(2)装置A中发生反应的化学方程式为_____。

(3)同学们通过查阅资料得知:氧化亚铜(Cu2O)和铜均为红色固体,且Cu2O能和稀硫酸反应,反应的化学方程式为Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.他们对反应后玻璃管中的红色固体进行如下探究:

(提出问题)反应后生成的红色固体成分是什么?

(作出猜想)猜想一:红色固体只有Cu

猜想二:红色固体只有Cu2O

猜想三:红色固体可能含有_____。

(实验探究)设计如下实验方案

实验操作

现象

结论

取少量红色固体于试管中,加入过量的稀硫酸。

_____

红色固体含有Cu2O

(思考与分析)甲同学认为猜想二正确,同学们分析后认为他的结论不准确,理由是_____。为此,同学们补充进行了以下实验:称取mg红色固体于试管中,加入过量的稀硫酸充分反应,然后过滤、洗涤、干燥、称量,得到ng固体。当n>_____(含m的代数式)时,可以得出猜想三的结论正确。

将尾气点燃 CO+CuOCu+CO2 Cu和Cu2O 溶液变蓝色,有红色固体剩余 氧化铜和氧化亚铜的混合物与硫酸反应,溶液变蓝色,有红色固体剩余 【解析】 (1)一氧化碳还原氧化铜的反应是一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应物中的一氧化碳有毒,对环境有污染,需要进行尾气处理;(2)A装置中发生反应的化学方程式是CO+CuOCu+CO2;(3)氧化亚铜(Cu2O)和铜均为红色固体,...

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