Question

被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水，都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：

实验步骤	实验现象	实验结论
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中． ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．	A试管中无明显现象 B试管中有气泡产生	A试管中的无色液体是：   ； B试管中的无色液体是：   ；

（1）B试管中发生反应的文字表达式：

 

．
（2）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？

 

．

Answer 1

考点：物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,催化剂的特点与催化作用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：物质的鉴别题

分析：对常温下过氧化氢分解生成水和氧气的考查，同时考查了氧气的检验方法．水的分解需要在通电的条件进行，常温下，水不能分解出氧气，即使是加二氧化锰也不能使水在常温下分解．

解答：解：实验在常温下进行，常温下过氧化氢在二氧化锰催化下可以迅速分解出氧气，而水不能发生分解．故加入二氧化锰后，有气泡产生的液体为过氧化氢溶液，无现象的为水，所以

实验步骤	实验现象	实验结论
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中． ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．	A试管中无明显现象 B试管中有气泡产生	A试管中的无色液体是：水； B试管中的无色液体是：过氧化氢溶液；

（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢

二氧化锰

水+氧气；
（2）实验室检验氧气使用带火星的条件，能使之复燃气体则为氧气，所以实验方法为：将带火星木条放在试管口，木条复燃，证明产生的气体是氧气．
故答案为：水，过氧化氢溶液；
（1）过氧化氢

二氧化锰

水+氧气；
（2）将带火星的木条放在试管口，木条复燃，证明是氧气．

点评：水和过氧化氢是组成元素相同的常温下为液体两种相似的物质，但其化学性质相差很大．