下列实验操作能达到实验目的是( )选项实验目的实验操作A验证NaOH溶液在空气中部分变质取样滴加足量Ba(OH)2溶液.再滴加酚酞B鉴别NH4NO3与NaOH固体取相同质量的样品.加水C提纯含有少量NaCl的KNO3晶体溶解.蒸发.趁热过滤D除去CO2中的HCl气体通过足量的NaOH溶液.浓硫酸A. A B. B C. C D. D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列实验操作能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验操作
A	验证NaOH溶液在空气中部分变质	取样滴加足量Ba（OH）2溶液，再滴加酚酞
B	鉴别NH4NO3与NaOH固体	取相同质量的样品，加水
C	提纯含有少量NaCl的KNO3晶体	溶解、蒸发、趁热过滤
D	除去CO2中的HCl气体	通过足量的NaOH溶液，浓硫酸

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案

宇轩图书小学毕业升学系统总复习系列答案

相关题目

选择正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：

(1)用托盘天平称量物质时，物质要放在托盘天平的______；

(2)点燃可燃性气体时，都要先______，再点燃；

(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先______；

(4)用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是______(填“俯视”、“仰视”或“保持水平”)。

写出下列反应的化学方程式：

（1）甲醇（CH3OH）在空气中完全燃烧：_________。（2）不能用铁桶盛装波尔多液：_________。

A﹣F是初中化学常见的六种物质，他们之间的转化关系如图所示（“→”表示物质之间的转化关系；“一“表示两种物质可以相互反应；部分反应物、生成物及反应条件未标出）。已知B为胃酸的主要成分，A和F是含相同阴离子的盐，且F溶液为蓝色，C主要成分可用于建筑材料，试回答下列问题：

（1）写出B、D的化学式：B_____、D_____。

（2）写出A→B反应的化学方程式_____。

（3）写出F与E反应的化学反应方程式_____。

化学与我们的生产生活密切联系。

（1）目前大规模生产钛的流程如图一所示。

钛的性质：①常温下，钛既不与常见非金属单质反应、也不和强酸反应：

②加热时，却可以和常见的非金属单质反应。

第一步：使TiO2与C混合，在高温条件下反应，再通入Cl2，制得TiCl4和一种可燃性气体X，推测X的化学式_____。

第二步：在氩气的气流中，高温下用过量的Mg和TiCl4发生置换反应制得钛。写出此反应的化学方程式_____，该过程中氩气用做保护气，防止_____。上述反应制得的金属钛往往会混有_____，可以用_____试剂除去（填试剂名称）。

（2）”碳捕捉技术“是指通过一定方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液在捕捉室中”捕捉“CO2”，其过程如图二所示。

①捕提室中发生反应的化学方程式为_____。

②对于该方法，下列说法正确的是_____（填字母序号）。

a该方法不消耗能源可减少碳排放 b反应分离室内中发生的都是复分解反应

c反应分离室中分离物质的方法是结晶 d该流程中有两种物质在循环利用

国产大飞机C919机壳采用了先进的铝锂合金材料。已知金属锂（Li）的活动性比铝强。下列有关说法错误的是（　　）

A. 铝锂合金硬度大、密度小

B. 锂能与氧气反应，生成的Li2O中Li显+2价

C. 锂能与盐酸反应，放出热量、生成氢气

D. 铝在空气中表面会形成致密的氧化膜

学校食堂提供了下列5种食物：

小亮为自己安排的午餐食谱中，较合理的是

A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ③④⑤

某锥形瓶盛有盐酸和氯化铜的混合溶液100g，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，锥形瓶内溶液质量与滴人的氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。请计算：

（1）配制质量分数为10%的氢氧化钠溶液200g，需要氢氧化钠的质量是_____g。

（2）计算溶液中氯化铜的质量。_____（写出相应的计算过程）

实验方案的设计是实验成功的基本保证。下列实验方案设计不合理的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	CaO中混有少量CaCO3	加入适量的稀盐酸，过滤
B	区分羊毛和棉花	灼烧，闻气味
C	除去CO中混有的CO2	将混合气体通过足量氢氧化钠溶液，干燥气体
D	鉴别硬水和软水	加适量肥皂水，搅拌

A. A B. B C. C D. D

试题分类