题目内容

逻辑推理是一种重要的科学思维方法,以下推理合理的是(  )
A、因为单质是一种元素组成的物质,所以由一种元素组成的物质一定是单质
B、因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C和H
C、因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件
D、因为碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定就是碱溶液
考点:单质和化合物的判别,碱的化学性质,质量守恒定律及其应用,燃烧与燃烧的条件
专题:化学用语和质量守恒定律,物质的分类,常见的碱 碱的通性
分析:A、根据单质的定义考虑:由一种元素组成的纯净物;B、根据质量守恒定律考虑;C、根据燃烧的条件需要同时具备考虑;D、根据溶液的酸碱性考虑.
解答:解:A、由一种元素组成的纯净物属于单质,所以由一种元素组成的物质,不一定是单质,例如氧气和 臭氧都是由氧元素组成的属于混合物,故A错;
B、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,所以蜡烛中一定含有碳元素和氢元素,故B正确;
C、燃烧的条件需要同时具备,所以灭火只要控制住燃烧条件中的两个条件就行,故C错;
D、碱溶液呈碱性,呈碱性的溶液不一定是碱溶液,可能是显碱性的盐溶液,故D错.
故选B.
点评:解答本题关键是要知道单质是由一种元素组成的纯净物,化学反应前后元素种类不变.
练习册系列答案
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老师在课堂的演示实验中,证明集气瓶中装的是氧气的方法是:用带火星的木条伸到
 
,发现木条复燃,表明瓶中装的是氧气;同学们感到很新奇,要求老师再做一次,而老师没有重新收集氧气,又用刚才集气瓶重复做了一次,结果木条又复燃了.
此时有同学提出疑问:刚才第一次实验后氧气已经消耗了一部分了,能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少?
课后兴趣小组的同学查阅资料得出的结论是:能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%~50%之间.
这时小陆同学又提出:能否使实验数据更加具体和准确些?兴趣小组同学又略经讨论,进行实验,得到的现象如图所示:
1号瓶(收集的氧气)2号瓶(收集的氧气)3号瓶(收集的氧气)4号瓶(收集的氧气)

不复燃

不复燃,但很亮

很亮,复燃

立即复燃
这时,小张同学脱口而出:“氧气约占36%时就是带火星木条复燃的最低体积分数”,而其他同学立即反对,理由是
 
,你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为
 
(实验数据均取整数).
(7)为保证潜水艇长时间在水中,潜水艇里要配备氧气再生装置,下列几种制取氧气的方法:①加热高锰酸钾制取氧气;②水通电制取氧气;③氧化汞加热制取氧气;④过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气,你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是
 
(填序号),与其他方法相比,该方法的优点是
 

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